幼兒園大班科學(xué)活動：搭高塔

臺州市椒江區(qū)中心幼兒園 胡旭慧

一、活動目標
1、能用限定數(shù)量的紙杯壘出盡可能高的塔。
2、嘗試解決在壘塔中出現(xiàn)的平衡、高度等問題，并能主動和同伴分享探索結(jié)果。
3、體驗探索、發(fā)現(xiàn)和合作的樂趣。

二、重點難點
活動重點：能用紙杯搭建高塔。
活動難點：利用輔助材料塑造不易倒的高塔。

三、活動準備
經(jīng)驗準備：了解過東方明珠、艾非爾鐵塔等建筑。
物質(zhì)準備：紙杯每人10只，紙片、橡皮泥若干，記錄表格一張等，各色記錄紙片若干張。

四、活動過程
（一）第一次搭高塔，初步探索搭建的方法。
1、幼兒猜測自己能搭出多高的塔。
2、教師統(tǒng)計幼兒的猜測。
3、幼兒搭建高塔并記錄自己搭了幾層。
4、請幼兒說說成功的經(jīng)驗和存在的困難。
（二）第二次搭高塔，再次探索搭高的方法。
1、兩兩合作搭高塔，記錄搭的層次。
2、說說成功的經(jīng)驗和存在困難。
（三）第三次搭高塔，探索又高又不倒的方法。
1、介紹借助輔助材料搭建。
2、選用相應(yīng)的輔助材料進行搭建高塔。
3、小結(jié)成功的經(jīng)驗。
（四）活動延伸：
請失敗的小朋友到教室里嘗試他人成功的經(jīng)驗，成功的小朋友探索搭更高的塔。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/748206.html

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