活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．感受、理解歌曲性質(zhì)和內(nèi)容，嘗試用歡快、跳躍和連貫、優(yōu)美的聲音演唱歌曲 。

　　2．初步學(xué)會(huì)伴唱的歌唱形式，唱準(zhǔn)符點(diǎn)十六分音符和四分休止符。

　　3．積極參與同伴、老師的互動(dòng)，感受音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．桃花、柳條、燕子、迎春花、小女孩圖片。

　　2．幼兒了解春天里都有哪些景物。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、熟悉樂(lè)曲

　　1. 師帶領(lǐng)幼兒做拍手和繞圈的動(dòng)作，初步感受音樂(lè)。

　　師：小朋友，讓我們一起聽(tīng)著好聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)拍拍手。

　　2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)出聽(tīng)后感覺(jué)。

　　師：小朋友，你們聽(tīng)了這段音樂(lè)感覺(jué)怎么樣？

　　3. 師帶領(lǐng)幼兒用“啦啦啦啦”哼唱一遍。

　　4. 引導(dǎo)幼兒用“啦啦啦啦、溜溜溜溜”為音樂(lè)伴唱。

　　二、學(xué)唱歌曲

　　1.引導(dǎo)幼兒說(shuō)出春天里典型的景物。

　　2.出示圖片，引導(dǎo)幼兒練習(xí)后面兩句歌詞。

　　3.教師范唱后面兩句歌詞，幼兒模仿學(xué)習(xí)歌唱。

　　4.引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面學(xué)習(xí)前四句歌詞。

　　5. 教師完整地范唱歌曲，幼兒學(xué)習(xí)演唱。

　　（1）幼兒學(xué)唱歌曲。

　�。�2）與同伴合作演唱歌曲。

　　6. 啟發(fā)幼兒演唱出前后兩處歌詞的感情。

　　7.學(xué)習(xí)、嘗試多種形式伴唱。

　　三、創(chuàng)編歌曲

　　1.啟發(fā)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編歌詞，采納優(yōu)秀的創(chuàng)作進(jìn)行演唱。

　　2．結(jié)束活動(dòng)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/693880.html

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