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　　一、主題的產(chǎn)生：

　　冬去春來(lái)，小朋友在一次餐后散步時(shí)驚喜的發(fā)現(xiàn)幼兒園櫻花林

　　里的櫻花樹一改冬季光禿禿的模樣，不知什么時(shí)候已經(jīng)悄悄地萌出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，可在它旁邊的法國(guó)梧桐樹還是枝光葉禿，一片沉寂。于是，孩子們饒有興致地開始討論并比較各種樹的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，生成了一個(gè)新的主題——樹。

　　二、主題的價(jià)值：

　　1、結(jié)合綠色環(huán)保教育，幼兒了解樹給我們?nèi)祟悗?lái)的益處以及樹與人類的關(guān)系，懂得樹是人類的好朋友，小朋友應(yīng)該從小愛護(hù)樹木。

　　2、樹在日常生活中隨處可見，幼兒園內(nèi)外有不同種類的樹達(dá)幾十種，幼兒在研究的過(guò)程中便于就地取材。

　　3、教師可以組織幼兒對(duì)樹的變化隨時(shí)進(jìn)行觀察、記錄、研究，可以激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物的好奇心，提高幼兒的觀察力以及研究的持續(xù)性。

　　三、主題網(wǎng)（附后）

　　四、主題總目標(biāo)：

　　1、幼兒通過(guò)觀察、比較、分類等方法了解樹的不同名稱、種類、外形特征及作用，了解樹與人類的關(guān)系。

　　2、認(rèn)識(shí)常綠樹和落葉樹，通過(guò)對(duì)比樹葉，初步了解秋天落葉樹要落葉，常綠樹不落葉的簡(jiǎn)單道理。

　　3、幼兒能具體認(rèn)識(shí)柳樹、馬尾松等常見樹種及其各部分的名稱及特征，培養(yǎng)幼兒觀察的興趣及觀察的順序性。

　　4、幼兒能用多種美術(shù)技能，利用廢舊材料制做出不同樹的形態(tài)及特征。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備及提供活的幫助：

　　1、活動(dòng)區(qū)提供材料：

　�。�1）美工制作區(qū)：易拉罐、各色皺紋紙、鐵絲、彩帶、瓦楞紙、廢舊報(bào)紙等廢舊材料。

　�。�2）圖書區(qū)：有關(guān)樹的圖書、圖片。

　�。�3）益智區(qū)：樹的迷宮、1——10的大樹圖卡及10以內(nèi)的加減法算式。

　�。�4）表演區(qū)：柳條、樹的模型。

　�。�5）建構(gòu)區(qū)：廢舊紙盒

　　2、家長(zhǎng)提供的幫助：

　�。�1）上網(wǎng)查詢有關(guān)樹的資料。

　　（2）協(xié)助幼兒尋找搜集樹的圖書、圖卡。

　�。�3）引導(dǎo)孩子隨時(shí)觀察身邊的樹的變化。

　　六、圍繞主題進(jìn)行的活動(dòng)：

　　活動(dòng)一：樹的種類

　　1、討論：千奇百怪的樹

　　2、戶外觀察：常綠樹和落葉樹

大班主題活動(dòng)教案《樹》