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主題網(wǎng)絡(luò)《金魚》

單位：勝利油田孤島第二園

班級(jí)：小二班

執(zhí)教人：宋路

目錄

一、主題的來源

二、主題目標(biāo)的預(yù)設(shè)

三、主題思考網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)

四、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)

五、主題探究計(jì)劃的預(yù)設(shè)

六、可利用的教育資源

七、主題探究活動(dòng)展開與生成

八、主題探究活動(dòng)評(píng)價(jià)與

九、主題探究活動(dòng)資料超市

主題網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)：金魚

一、主題的來源

主題探究活動(dòng)已經(jīng)被許多幼兒園采用，但大多局限于中、大班，小班很少開展。我認(rèn)為，小班幼兒有意注意已經(jīng)萌芽，對(duì)外界新鮮的刺激能產(chǎn)生，容易進(jìn)入情景中，因此，我們?cè)谛“噙M(jìn)行了大膽的主題探究活動(dòng)。金魚的主題探究活動(dòng)來源于預(yù)設(shè)中的“金魚和蝌蚪”這一內(nèi)容。各種各樣的金魚在水中輕盈的游著，引起幼兒的興趣和關(guān)注，也引發(fā)了許多關(guān)于小魚的。戚海瑞小朋友說：“金魚的尾巴象大葉子”；于兆月小朋友說：“我家養(yǎng)了小金魚，小金魚會(huì)吐泡泡”。孟湘繡小朋友問：“小魚吃什么呢？”�！�…

二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)

1、情感目標(biāo)：喜歡金魚，和金魚交朋友。

2、態(tài)度目標(biāo)：用活動(dòng)來鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都來參加集體活動(dòng)。

3、目標(biāo)：通過、歌唱、觀察，來加深對(duì)金魚的認(rèn)

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/643311.html

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