活動目標(biāo):
1、通過節(jié)奏樂,讓幼兒感受樂曲明快、含蓄的性質(zhì),分析樂曲的結(jié)構(gòu),體驗(yàn)演奏活動中合作的快樂!
2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用身體動作和圖譜來表現(xiàn)樂曲的節(jié)奏及演奏方式,初步掌握看指揮演奏樂器的方法!
3、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用身體動作的和圖譜來表現(xiàn)樂曲的節(jié)奏,初步掌握看指揮演奏的方法。
活動準(zhǔn)備:樂器、圖譜!
活動過程:
一、熟悉音樂
1、連續(xù)兩遍音樂入場,并做相關(guān)動作。
提問:你覺得這首音樂是怎么樣的?好像在干什么?
2、聽音樂進(jìn)一步感受樂曲性質(zhì)。
介紹:樂曲的作者、名稱及內(nèi)容!
二、熟悉圖譜
1、聽音樂,教師指圖譜!
介紹:圖譜中的三種圖形分別代表三種樂曲,老師是根據(jù)樂曲聲音的特點(diǎn)來畫的,請小朋友仔細(xì)聽:他們像什么樂器發(fā)出的聲音?
2、匹配樂曲。
3、請幼兒按節(jié)奏讀圖譜。
4、聽音樂讀圖譜!
三、徒手練習(xí)
1、手打樂曲的動作,嘴發(fā)樂曲的聲音,看圖譜練習(xí)一遍。
2、看指揮,分樂器練習(xí)。
3、提出要求進(jìn)一步練習(xí)!
四、配器演奏
1、輕輕拿出樂器,注意指揮的手勢,看指揮演奏!
討論:演奏的效果,提出要求注意的地方!
2、提高要求,再演奏一次,提醒幼兒互相傾聽!
3、鼓勵幼兒自由選擇,交換樂曲演奏!
4、請幼兒當(dāng)小指揮,進(jìn)一步選擇交換樂器。
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