活動目標

　　1、了解蠶的外形特征、生活習性以及用途。

　　2、運用已有的生活經(jīng)驗以及觀察閱讀活動，進一步了解蠶的生長、變化過程。

　　3、萌發(fā)幼兒養(yǎng)蠶和關心蠶寶寶的意識。

　　活動準備

　　課件、蠶生長過程圖片、幼兒用書

　　活動過程

　　一、猜謎，引出主題

　　謎語：小時侯穿黑衣，長大穿白袍，到老留下一卷絲，獻給人們做嫁衣。

　　提問：這是什么呀？（蠶）

　　蠶寶寶是什么樣子的？蠶寶寶愛吃什么？

　　二、通過討論、觀察和操作活動，了解蠶的生長變化過程

　　1、提問并出示相應的圖片，引導幼兒觀察討論。

　　（1）蠶寶寶是由什么變成的？（蠶卵）蠶卵是什么樣子的？

　�。�2）蠶卵孵出來的幼蠶像什么？叫什么？

　　師小結：幼蠶很小，像螞蟻一樣，我們給它取名蟻蠶。

　�。�3）蠶寶寶吃了很多桑葉，一天天地長大，它又有哪些變化？又變成什么樣子？

　　2、引導幼兒觀察圖片并排序

　　提問（1）蠶寶寶長大要經(jīng)過哪幾個階段？請小朋友們看圖想一想，再按蠶寶寶的生長過程，排一排先后順序。

　�。�2）個別幼兒上來給圖片排序，全體幼兒觀察。

　　3 師小結：蠶的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段。剛孵出來的幼蠶，身體黑色很小，像螞蟻，叫蟻蠶。蟻蠶吃了很多桑葉，慢慢地長大，經(jīng)過四次蛻皮，身體一次比一次變白、變大。最后，蠶開始吐絲作繭，在繭里，蠶再蛻一次皮，變成蛹，由蛹變成蛾，然后咬破繭爬出來，蠶蛾灰白色，有翅膀，雌蛾產(chǎn)卵后不久就死去。

　　三、了解蠶的用途

　　1、帶領幼兒打開幼兒用書，引導幼兒認識桑樹和蠶寶寶。說說蠶寶寶喜歡吃什么？飼養(yǎng)蠶有什么用？

　　蠶屎可做枕芯，有藥用價值；蠶繭能抽絲紡織成絲綢，可做面料和服裝。

　　師：蠶對我們的用處很大，我們在飼養(yǎng)時，應注意些什么？

　　勤換桑葉，讓蠶吃飽；蠶結繭時，不要移動等。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/617677.html

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