作品分析：

　　有時(shí)候我們會(huì)驚訝于孩子莫名其妙的大笑。“奇怪，那有什么好笑的！”我們會(huì)這樣想�？墒�，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，那真的非常非常好笑，非常非常好玩。負(fù)鼠媽媽一次次地教裘裘裝死的本領(lǐng)，只有這樣，遇到敵人時(shí)才能逃脫�？墒牵瑢�(duì)于裘裘來(lái)說(shuō)，世界上沒有一件事不是好笑的，包括裝死在內(nèi)，要他不笑，實(shí)在太難了！故事幽默、跌宕起伏的情節(jié)給幼兒創(chuàng)造了無(wú)限想象的空間，使幼兒樂(lè)于想象，并愿意大膽表演和猜測(cè)故事情節(jié)，從而提升幼兒的語(yǔ)言應(yīng)用能力。故事中小負(fù)鼠“裝死”的本領(lǐng)非常吸引幼兒，能充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)與模仿的積極性。大家在作品中盡情感受快樂(lè)，體會(huì)快樂(lè)對(duì)于每個(gè)人都很重要，同時(shí)也明白一個(gè)人給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己也會(huì)獲得快樂(lè)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、觀察畫面中動(dòng)物神態(tài)、表情的變化，大膽想象故事情節(jié)，體驗(yàn)故事的趣味性。

　　2、通過(guò)游戲模仿、動(dòng)作表演等參與方式，體驗(yàn)負(fù)鼠通過(guò)裝死進(jìn)行自我保護(hù)的生活習(xí)性。掌握動(dòng)詞“聞來(lái)聞去”、“戳來(lái)戳去”“晃來(lái)晃去”。

　　3、感受作品中笑的快樂(lè)，明白快樂(lè)對(duì)于每個(gè)人都很重要，一個(gè)人在給別人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，自己也會(huì)獲得快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課前初步了解負(fù)鼠的習(xí)性。

　　2、PPT課件、恐怖音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

　　1、小朋友，你們喜歡笑嗎？遇到特別開心的事你會(huì)怎么笑？給老師和小朋友笑一個(gè)！你笑的時(shí)候爸爸媽媽開心嗎？

　　小結(jié)：笑是一件開心、快樂(lè)的事情。

　　2、可是有一位媽媽卻不想讓自己的寶寶笑，這是怎么回事呢？秘密就藏在這本書里。

　�。ㄖ笇�(dǎo)策略：笑是生活中最常見的表情，是開心快樂(lè)的表現(xiàn)，通過(guò)問(wèn)題引起幼兒強(qiáng)烈的閱讀興趣。）

　　二、閱讀繪本封面，猜測(cè)負(fù)鼠媽媽不想讓寶寶笑的原因。

　　1、認(rèn)識(shí)這些字嗎？（認(rèn)識(shí)“裘裘”，知道是小負(fù)鼠的名字）高個(gè)子是誰(shuí)？這是裘裘的媽媽。裘裘在干什么呢？媽媽的表情怎樣？嘗試用擔(dān)心的語(yǔ)氣、表情說(shuō)說(shuō)“不要再笑了，裘裘”。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/615897.html

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