活動目標(biāo)重點難點

　　1、初步熟悉樂曲的旋律。

　　2、通過老師的動作和語言的暗示，學(xué)習(xí)音樂的節(jié)奏。

　　3、體驗打擊樂的快樂。

　　活動準(zhǔn)備

　　小鼓、教學(xué)帶、筷子

　　活動內(nèi)容：

　　活動過程：

　　一老師出示小鼓，引出幼兒參與的興趣。

　　1、老師將小鼓掛在自己的胸前，雙手輕輕敲擊小鼓。

　　2、這是什么？這是新年里熱鬧的，我們怎么用它來演奏。

　　二老師邊念兒歌邊示范小鼓的演奏方法。

　　1、你們知道嗎？我的小鼓會說話的。

　　2、老師邊念兒歌，邊敲小鼓，一拍一下的敲擊小鼓。

　　3、老師做敲小鼓的動作。

　　4、帶來幼兒邊念兒歌邊敲敲。

　　三老師帶領(lǐng)幼兒邊唱歌并演奏小鼓。

　　1、 我的小鼓不僅會說話，還會唱歌。

　　2、老師邊敲小鼓邊唱歌，幼兒欣賞。

　　3、老師帶來幼兒練習(xí)邊唱歌邊敲小鼓。

　　4、幼兒互相結(jié)伴，敲敲。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/601852.html

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