活動目標:
1. 觀察碗的基本結(jié)構(gòu)特征,并把看到的碗畫下來。
2. 大膽地刻畫碗。
3. 喜歡用粗細不同線條裝飾碗。
活動準備:
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活動過程:
一、圖片觀察
。ㄒ唬┱w觀察
1.教師:看一看,今天老師給你們帶來了什么? (碗)
2.碗由哪幾部分組成?
3.小結(jié):原來碗由大大的碗口、彎彎曲曲的碗身、小小的碗底組成的。
。ǘ┚植坑^察(不同形狀)
1.師:老師還帶來了好多碗,我們一起來看看。這個碗口像什么?
2.第二個碗口像什么?
3.第三個碗口像什么?
4.這一個碗口像什么呢?
二、示范點撥
1.今天李老師也來畫一畫我?guī)淼耐,首先我用粗筆畫橢圓形的碗口,上大下小的碗身,最后畫小小的碗底。
2.現(xiàn)在請你也來畫一畫碗,畫好后馬上拿上來。
三、幼兒作畫
要求:
1.把你看到的碗畫下來,注意線條的粗細搭配。
2.畫的時候不說話,不能打擾別人;畫完蓋好筆蓋放回盒子
3.自己把學號寫在畫紙上,不會寫的請老師幫忙
4.聽到鋼琴聲后自己把畫釘在KT板上,畫和畫要并攏
四、互動評價
1.我先來介紹下我的碗,我的碗有一個像月亮一樣的碗口,彎彎曲曲的碗身上,我還用細筆裝飾了好看的花紋,可漂亮了。好,誰也能像我這樣介紹下自己的碗。(你的碗有什么獨特之處?)
2.同伴評價:你最欣賞哪個碗?哪里畫的最好?
3.教師肯定評價。(結(jié)合目標)
小結(jié): 你們的想象力真的是豐富多彩,將碗變得那么美,下次我們再來畫畫其他東西吧。
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