活動目標：

　　1、閱讀圖書，了解司馬光砸缸救人的過程。

　　2、知道遇到危險要沉著機智，學會保護自己和幫助他人。

　　活動重點：

　　觀察主要角色的表情和動作。

　　活動難點：

　　大膽猜測角色的心理活動和語言。

　　活動準備：

　　教學掛圖、幼兒用書《司馬光砸缸》、故事錄音。

　　活動過程：

　　1、認讀故事名稱：

　　教師簡單介紹故事大概，幼兒認讀故事名稱。

　　2、自主閱讀教師觀察：

　�。�1）說說故事里發(fā)生了什么事？

　�。�2）根據講述的情況請幼兒尋找出司馬光砸缸救人的有關情節(jié)圖片。

　�。�3）重點觀察角色的表情和動作，大膽猜想角色的心理活動和對話。

　　3、討論交流各抒己見：

　　“你覺得司馬光的方法好嗎？好在哪？”

　　4、完整欣賞并大膽質疑：

　　（1）教師引疑：“看了這個故事，你們還有哪些不明白的地方？”

　�。�2）師生共同解答疑問。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/595900.html

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