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小班游戲:雞媽媽和雞寶寶

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班游戲教案 來源: 逍遙右腦記憶

上海田林六幼:朱健

設(shè)計思路:

  根據(jù)小班幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的特點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)數(shù)比較形象、直觀。因此,設(shè)計了這一有趣的游戲思維教學(xué)活動。讓幼兒通過教師所提供的特定材料來感知“1”和“許多”,使幼兒在愉悅的氣氛中感知數(shù)概念。并通過游戲“找蛋”、“還蛋”來感受幫助別人的快樂。

活動目標(biāo):

  1、以游戲形式幫助幼兒感知 “1”和“許多”。
  2、愿意參加游戲,感受幫助別人的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、老師扮演雞媽媽,幼兒扮演小雞。
  2、活動場地布置許多樹、草(草內(nèi)有若干雞蛋和一只鴨蛋)。
  3、一幅《母雞生蛋》圖,鴨木偶一個。

活動過程:

  一、找蛋

  1、老師和幼兒一起學(xué)習(xí)兒歌《母雞生蛋》。
  問:雞寶寶你們聽見了什么?

  2、師:哎呀,我生了許多許多的蛋不知道掉到哪里去了,請你們幫我找一找。
  3、幼兒找蛋。

  二、還蛋

  1、 引導(dǎo)每個幼兒找回1只雞蛋,找到的雞蛋放進(jìn)籮筐。
  2、 師:你們找回了多少雞蛋?(許多)。
  3、 問個別小雞:你找回了幾只雞蛋?(1只)
  4、 雞媽媽有許多孩子,1只小雞找回1只雞蛋,1只1只合起來是多少?(許多)
  5、 繼續(xù)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)其中有一只不同的蛋。
  師:這只蛋和你們手里的蛋有什么不同?(顏色、大小)它是不是(雞)媽媽生的?會是誰生的?
  6、鴨媽媽找不到自己的蛋會怎樣?
  7、請雞寶寶把鴨蛋還給鴨媽媽。看看鴨窩里有沒有雞媽媽生的蛋?

  三、玩蛋

  1、玩蛋寶寶。(幼兒每人拿一只蛋,隨意的在地上擺弄滾動)
  2、師:請雞寶寶把蛋放回籃子里,你給我一個,你也給我一個,F(xiàn)在我的籃子里有多少蛋?(許多蛋)。

  四、畫蛋

  1、師:咯咯嗒,咯咯嗒,誰在生蛋呀?(出示《母雞生蛋》圖)原來是這只雞媽媽要生蛋了,看看它生了幾只蛋?
  2、師:咯咯嗒,咯咯嗒,它又要生蛋了,我們一起把它生的蛋畫下來。
  3、教師和幼兒一起把畫貼在墻上,請小朋友以后再來給雞媽媽畫蛋。

  

附:兒歌《母雞生蛋》

  老母雞,真能干。
  會捉蟲,會生蛋。
  數(shù)一數(shù),幾個蛋?
  一二三,三個蛋。
  老母雞,把歌唱。
  咯咯咯,咯咯咯。
  咯噠咯噠咯咯噠。


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