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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　學(xué)唱歌曲，愿意用動(dòng)作模仿小動(dòng)物走路的樣子，有喜愛小動(dòng)物的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　（物質(zhì)準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備）

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

　　知道這些小動(dòng)物的基本外形特征以及生活喜好。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備

　　1、自制四幢房子

　　2、小兔、小鴨子、小烏龜、小花貓的胸飾

　　3、太陽圖片一幅

　　4、歌曲、課件

　　活動(dòng)過程：

　　一、猜一猜、說一說

　�。▋r(jià)值取向：情境導(dǎo)入，引發(fā)對(duì)于歌詞中各種動(dòng)物的關(guān)注。）

　　今天，小動(dòng)物要跟我們玩游戲？看看誰來了？

　　小兔（影子）

　　小鴨子（腳�。�

　　小烏龜（局部）

　　小貓（魚骨頭）

　　引導(dǎo)幼兒跟小動(dòng)物打招呼。

　　小結(jié)：小動(dòng)物們從不同的地方走出來了，聽一聽他們是怎么走路的。

　　二、唱一唱、跳一跳

　　（價(jià)值取向：學(xué)唱歌曲，愿意模仿小動(dòng)物動(dòng)作。）

　　1、第一次欣賞歌曲

　　（1）聽，他們來了！

　　2、分句范唱，可適當(dāng)加表演

　�。�1）提問：你聽到了什么？他們是怎么走路的？

　　（2）聽到什么動(dòng)物就唱范唱和示范動(dòng)作。

　　3、第二次欣賞歌曲

　　提問：誰先出來，接著是誰，最后是誰？

　　三、聽一聽、玩一玩

　　（價(jià)值取向：開展音樂游戲，進(jìn)一步引發(fā)對(duì)于小動(dòng)物的喜愛。）

　　1、游戲玩法：找小動(dòng)物做朋友，聽音樂到不同的地方游戲，聽到信號(hào)趕緊回家。

　　請(qǐng)小動(dòng)物們?nèi)セ▓@里玩；（雷聲）

　�。ㄐ▲B叫聲）請(qǐng)小動(dòng)物們?nèi)ゲ莸厣贤妫唬ㄏ掠曷暎?/p>

小班科學(xué)教案：走路