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中班社會(huì)教案:廢物箱

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班社會(huì)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  中班社會(huì)教案:廢物箱

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、了解廢物箱的作用,懂得垃圾要扔進(jìn)廢物箱。

  2、在具體的游戲情境中,初步學(xué)習(xí)仿編兒歌。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  制作關(guān)于廢物箱的圖片、供分類的實(shí)物若干、廣告宣傳單等。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、觀看圖片,觀察廢物箱的特征

  1、通過(guò)“猜一猜”引起幼兒的興趣。(展示廢物箱的局部,提問:你們猜猜這是什么?)

  2、逐步觀察廢物箱的特征。(展示廢物箱的整體,提問:廢物箱上有什么標(biāo)志和文字?它們分別代表什么意思?廢物箱有什么本領(lǐng)?)

  3、教師裝扮成廢物箱,開展“變變變”游戲。

  4、教師用兒歌小結(jié):我是一只廢物箱,天天站在馬路邊,張大嘴巴哈哈笑,果皮紙屑請(qǐng)進(jìn)來(lái)。

  二、出示生活圖片,觀察哪些地方有廢物箱

  1、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察廢物箱出現(xiàn)在哪些不同的地方。(提問:廢物箱還有許多朋友,分別站在不同的地方,請(qǐng)你們找一找,它們?cè)谀睦铩?

  2、重點(diǎn)討論個(gè)別圖片。(提問:站在餐廳里的廢物箱,它的肚子里有什么?站在操場(chǎng)邊的廢物箱,人們會(huì)把什么東西扔進(jìn)它的肚子里?)

  3、體會(huì)我們的身邊到處都有廢物箱,它們給人們的生活帶來(lái)了許多方便。

  三、提供實(shí)物,區(qū)分哪些東西可以扔進(jìn)廢物箱

  1、教師提供許多供幼兒分類的實(shí)物。(提問:這里有這么多東西,哪些東西是要扔進(jìn)廢物箱的大肚子里?哪些東西還可利用,要收到對(duì)面的盒子里?)

  2、幼兒一邊操作,教師一邊提示:香蕉皮、蘋果皮、小紙片、雞骨頭、魚骨頭等是廢物。

  3、幼兒仿編兒歌:我是一只廢物箱,天天站在馬路邊,張大嘴巴哈哈笑,香蕉皮、香蕉皮請(qǐng)進(jìn)來(lái);我是一只廢物箱,天天站在幼兒園,張大嘴巴哈哈笑,小紙屑、小紙屑請(qǐng)進(jìn)來(lái)。

  四、制作垃圾袋

  1、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境“開汽車”。(提問:當(dāng)你們坐在汽車上,手里有垃圾怎么辦?能把垃圾扔到車窗外嗎?)

  2、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境“逛公園”。(提問:如果在公園里找不到廢物箱怎么辦?)

  3、師幼共同制作垃圾袋。(教師先示范如何用廣告宣傳單制作簡(jiǎn)易的垃圾袋,然后幼兒根據(jù)步驟圖動(dòng)手制作,同時(shí)幼兒還可以發(fā)揮想象,對(duì)垃圾袋進(jìn)行裝飾。)

  4、幼兒用兒歌小結(jié):果皮扔進(jìn)來(lái),花園干凈了;糖紙扔進(jìn)來(lái),草地干凈了;垃圾垃圾不亂扔,大家樂得哈哈笑。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/582753.html

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