活動目的：

　　1．讓孩子知道石頭有各種顏色、形狀，知道石頭的主要特征。

　　2．激發(fā)孩子大膽地用語言表達。

　　活動準備：

　　各種各樣的石頭若干。

　　活動過程：

　　1．教師引導(dǎo)觀察。

　　請孩子圍坐在一起，中間放著石頭：教師與孩子共同觀察，石頭是什么顏色的？是什么形狀的？鼓勵孩子積極地表達。

　　發(fā)給孩子每人一塊石頭，用手摸一摸石頭是怎樣的？把石頭扔在地上，看看怎么樣？

　　教師小結(jié)：石頭的顏色有的是黑的，有的是白的、還有的石頭上有花，很漂亮。有的石頭是尖尖的，還有圓的。石頭摸上去涼涼的、滑滑的。石頭很硬，不會摔碎。

　　2．發(fā)揮想象并去尋找。

　　教師問在哪里見過石頭？請孩子發(fā)揮想象自由地說。

　　讓家長與孩子一起到戶外去找一找石頭，并說一說找到石頭的顏色、形狀，對積極地參與尋找的孩子給予表揚。

　　活動結(jié)束：

　　家長平時帶孩子出去玩時，可隨機地鼓勵孩子去仔細地觀察周圍的事物，激發(fā)孩子對來知事物的興趣。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/582721.html

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