活動目標：　　
1、能運用各種感官感知肥皂的主要特征，了解肥皂的基本用途。　　
2、樂于參與活動，能大膽表述自己的發(fā)現�！　�
3、在游戲中體驗成功的喜悅�！　�

活動準備：　　
形狀、顏色、氣味不同的肥皂若干，盛水臉盆4只，吸管若干根，擦手毛巾。　　

活動過程：　　
一、幼兒感知各種各樣的肥皂，說說自己的發(fā)現�！　�
1、 寶寶們看，老師這里有一只神秘的盒子，盒子里有一樣東西，猜猜看會是什么呢？　　
（1）讓幼兒猜一猜，摸一模，聞一聞。 　　
（2）原來是肥皂寶寶，請一幼兒把肥皂寶寶請出來。　　
2、老師這里還有許多的肥皂寶寶，我們也趕快把它們請出來吧。幼兒來桌子邊圍著一起喊：肥皂寶寶，請出來�。ɡ蠋煷蜷_蓋布）　　
（1）哇，這么多的肥皂寶寶呀，請你們每人挑一塊你自己喜歡的肥皂寶寶，拿在手中仔細看一看、摸一摸、聞一聞，說說你的肥皂寶寶是什么樣子的？　　
先與旁邊小朋友互相講一講，再請小朋友來告訴大家�！　�
（2）教師小結：這么多肥皂寶寶是不是一樣的？什么不一樣？（有各種形狀、各種顏色、聞起來有的香味，有的藥味。）　　

二、說說肥皂的用途。　　
1、 那你們在什么地方也見過肥皂寶寶？　　
2、肥皂寶寶是用來干什么的呢？它有什么用？ 　　
什么時候要洗手（在飯前便后、手臟）、洗澡（保護皮膚）、洗衣服（干凈、香）等　　
3、教師小結：肥皂的用處�！　�

三、感知肥皂遇水后的變化�！　�
老師告訴你們一個小秘密，肥皂寶寶有一個好朋友，你們知道它是誰嗎？（水）他們經常在一起玩游戲，你們想一想跟肥皂寶寶和水一起來玩玩？（先把袖口卷起來）　　
1、老師提出要求：看一看，肥皂在水里會有什么變化？你發(fā)現了什么，把你的發(fā)現告訴大家�！　�
2、幼兒操作：引導幼兒在玩中發(fā)現肥皂的小秘密：發(fā)現很滑、用手搓能產生泡沫，能溶在水里�！　�
3、把肥皂放在筐中，到一邊去把小手洗一下，然后用毛巾把小手擦干。再過來告訴大家你的發(fā)現�！　�
（1）肥皂在水中摸起來有什么感覺？（滑滑的）　　
（2）小手搓一搓會發(fā)現什么？（泡泡）　　
（3）剛才的水是沒有顏色的，現在呢？（溶在水中，水變白了，就叫肥皂水。）　　

四、“吹泡泡”游戲　　
肥皂水也有好朋友，寶寶們看，這是什么？（吸管）吸管有什么用？吸管想跟這肥皂水來玩一玩，可以怎么玩？（教師強調吹）
五、延伸活動　　
到太陽下玩吹泡泡的游戲，會有什么發(fā)現呢？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/577859.html

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