活動目標：

　　1. 理解故事，學(xué)說句式：好餓的小蛇，扭來扭曲在 散步。

　　2. 在理解故事的基礎(chǔ)上進行發(fā)散性語句創(chuàng)編活動。

　　3. 感受故事的幽默與滑稽，體驗語言游戲活動的快樂。

　　活動準備：

　　圍裙一條，圖片（小蛇、蘋果、香蕉、葡萄、蘋果樹）， 襪子人手一只，蔬菜園情景布局，蔬菜等教具若干

　　重點難點：

　　1、重點：感受故事的幽默詼諧

　　2、難點：創(chuàng)編故事

　　活動過程：

　　一、講述故事，學(xué)習(xí)句式

　　首先我準備了裝飾成草地的圍裙，穿在身上，孩子們都很好奇， 老師這是要干什么呀！興趣一下子就被吸引了過來，接著我從口袋里拿出小蛇，很自然的引出了故事。（插入圖片）配合著ppt一邊做動作使幼兒更好的理解故事。我是這樣做的（插入視頻）

　　故事的最后一張圖片是：小蛇吃了蘋果的猜測，對于本次活動起到直接影響，對后面的各種水果的猜測會起到引領(lǐng)與借鑒的作用，所以我有目的的讓孩子多觀察一下畫面，包括語言上的提示：這是一種什么水果呢？什么水果是圓圓的，有柄的？什么水果吃起來甜甜的、脆脆的？……孩子很順利地猜出蘋果以后，教師馬上揭曉答案，給予孩子猜測成功的肯定與表揚，激勵其他孩子猜測的積極性，然后把吞了蘋果的小蛇親熱地稱呼為：蘋果蛇，為后面關(guān)于小蛇其他有趣稱呼做好鋪墊。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/575300.html

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