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托班體育教案:滾滾棒

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班游戲教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


托班體育教案:滾滾棒     設(shè)計(jì)意圖:
    平時(shí)孩子們會(huì)看到很多會(huì)滾的東西,孩子們的興趣也非常大,我發(fā)現(xiàn)有些孩子會(huì)在地上滾來(lái)滾去,很開(kāi)心,我想提供一個(gè)機(jī)會(huì),讓他們盡情地滾,從而發(fā)展幼兒控制身體的能力。
    活動(dòng)過(guò)程:使幼兒體驗(yàn)控制身體定向滾動(dòng)的感覺(jué),體驗(yàn)滾動(dòng)的樂(lè)趣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:墊子若干或地毯若干,紙棒每人一根。
    活動(dòng)重難點(diǎn):能控制身體定向滾動(dòng)。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、小馬得兒駕——幼兒把紙棒當(dāng)小馬騎在跨下跑跑跳跳。
    2、紙棒骨碌滾——比一比,誰(shuí)的紙棒滾得遠(yuǎn)。
    3、學(xué)做滾滾棒。
    (1) 紙棒會(huì)滾,誰(shuí)會(huì)像紙棒這樣在墊子上滾來(lái)滾去?請(qǐng)個(gè)別幼兒試一試。
    (2) 幼兒依次仰臥在墊子上,兩臂上舉,兩腿并攏,向同一方向側(cè)滾動(dòng),體會(huì)滾動(dòng)的樂(lè)趣。
    活動(dòng)延伸:滾動(dòng)較熟練時(shí),可用幾條毛巾,靠墊做成障礙,使幼兒用力滾過(guò)去。
    活動(dòng)反思:
    幼兒的膽子比較小,不敢將兩臂上舉,教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒用正確的姿勢(shì)滾,而且要要求幼兒向右滾動(dòng)和向左滾動(dòng)都要練習(xí)。


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