活動(dòng)目標(biāo)：1、能夠按照物體標(biāo)記將相應(yīng)的物體歸類擺放。 2、樂于參與數(shù)操作活動(dòng)，鍛煉動(dòng)手能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：已帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)撿拾過垃圾，垃圾筐若干，垃圾標(biāo)記若干�；顒�(dòng)過程：1、出示垃圾標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)。 師：今天，教師里來了很多小客人，看看他們是誰？他們的名字叫**標(biāo)記。（幼兒先觀察再練習(xí)講述） 2、教師操作情境表演，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。 師：（以標(biāo)記的角色講述）我今天是來找我的朋友的，我朋友的樣子和我長得一樣，請(qǐng)小朋友找到后放在我后面的籮筐里，好嗎？ 3、幼兒嘗試操作。 請(qǐng)兩名幼兒上前看標(biāo)記將可樂瓶和葉子放在貼有相應(yīng)標(biāo)記的籮筐里，其余幼兒在一旁檢查。（教師看操作情況給予指導(dǎo)） 4、幼兒獨(dú)立操作，教師提醒幼兒看清楚標(biāo)記再擺放垃圾。擺放后幼兒以小組為單位檢查操作結(jié)果。 5、延伸活動(dòng)：帶領(lǐng)幼兒到居民小區(qū)撿拾垃圾并按類擺放。

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