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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、發(fā)現(xiàn)各種電話機(jī)的外形的不同，以及電話的功能，培養(yǎng)觀察電話的興趣。

　　2、擺弄自制小電話，發(fā)現(xiàn)聲音會(huì)傳播的有趣現(xiàn)象。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集各種電話機(jī)

　　2、自制小電話（每2人一份）

　　活動(dòng)過程：

　　一、觀察各種小電話——發(fā)現(xiàn)不同的外形和功能。

　　出示電話機(jī)，選擇一個(gè)電話觀察

　　1、重點(diǎn)提問

　�。�1）你喜歡哪個(gè)電話？為什么？

　�。�2）這么多電話機(jī)，它們有什么是一樣的？（找找電話機(jī)相同的地方，發(fā)現(xiàn)數(shù)字按鈕、話筒和聽筒）

　　2、小結(jié)：電話機(jī)是各種各樣的，有的大，有的小，有的顏色不一樣，有的形狀不一樣。各種各樣的電話機(jī)讓我們的生活更美麗。

　　3、重點(diǎn)提問

　　（1）這么多的電話它們有什么用呢？

　　4、小結(jié)：電話機(jī)都有數(shù)字按鈕，有聽聲音的聽筒，有用來講話的話筒，這樣的電話機(jī)讓我們的生活更加方便。

　　二、玩玩自制小電話——發(fā)現(xiàn)聲音的傳遞。

　　1、出示兩個(gè)杯子（沒有線），打打電話，發(fā)現(xiàn)聽不清的現(xiàn)象；

　　2、出示自制小電話，幼兒玩玩小電話。

　　3、重點(diǎn)提問

　�。�1）為什么有了一根線，聲音變清楚了？

　　4、小結(jié)：電話線就像一條路，聲音在這條路上從這頭走到那頭，就走到了小朋友的耳朵里了。原來聲音是能夠傳遞的。

　　三、延伸——引發(fā)孩子進(jìn)一步探索的欲望

　　除了繩子可以讓聲音走過去，還有哪些東西也行呢？

　　活動(dòng)建議：

　　可以在區(qū)角中放入自制電話繼續(xù)讓孩子能夠感受繩子可以傳遞聲音，以及進(jìn)一步的感知繩子的拉直、放松對(duì)與聲音傳遞的不同。

小班綜合教案小電話