活動目標(biāo)

　　1.知道各種動物的主要的運(yùn)動方式。

　　2.學(xué)習(xí)按動物的運(yùn)動方式分類。

　　3.激發(fā)喜愛小動物的情感。

　　活動準(zhǔn)備 1.課件動畫片：你在和什么玩

　　2.(幼兒操作用)各種動物卡片若干。

　　3.幼兒用繪畫紙，蠟筆。

　　活動過程

　　一、動畫片引起興趣。

　　1.幼兒觀看動畫片《你在和什么玩》

　　2.提問：

　　動畫片中，你看到了哪些小動物?

　　(猴子，烏龜，老虎，魚，螃蟹，海豚，小豬)

　　二、組織幼兒交流討論。

　　1.誰能說說這些小動物是怎樣運(yùn)動的呢?

　　(1)猴子喜歡攀爬。

　　(2)魚、海豚是游著運(yùn)動。

　　(3)老虎的運(yùn)動方式是奔跑。

　　2.請幼兒列舉相應(yīng)運(yùn)動方式的各種動物，發(fā)展幼兒的流暢性思維。

　　三、按照運(yùn)動方式給動物分類。

　　游戲：動物的伙伴

　　請幼兒將桌上的動物卡片，按照動物的運(yùn)動方式組合放在一起，成為好伙伴。

　　如：魚，蝦，放在一起。小鳥，燕子放在一起。

　　四、模仿小動物

　　1.出示：我喜歡的動物的圖表

　　請幼兒說一說，圖表上有哪些動物?

　　2.讓幼兒分別學(xué)一學(xué)這些動物的運(yùn)動方式。

　　五、繪畫小動物

　　1.引導(dǎo)幼兒說說自己喜歡的小動物。

　　簡單知道各種動物對人類的作用。

　　2.畫出自己喜歡的小動物。

　　3.請幼兒將繪畫作品按照動物的運(yùn)動方式分組展示。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/551265.html

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