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大班綜合教育活動案例

指導幼兒利用身邊的物品，用他們喜歡的方式進行藝術(shù)創(chuàng)造，在創(chuàng)造過程中能大膽的表

自己的情感。

活動內(nèi)容：陶藝印畫（綜合活動）

活動目標：1幼兒學習用刻刀在陶土上作畫。

2體驗陶土作畫的樂趣，并鼓勵幼兒大膽作畫。

3發(fā)展幼兒的想象力和動手能力。

活動重點：嘗試用刻刀在陶土上大膽作畫。

活動難點：印畫時，畫紙要壓均勻。

活動準備：陶土刻刀顏料毛筆圖畫紙墊板滾子錄像機電視機錄音機。

活動過程：一開始部分

利用歌表演（玩泥巴）引入課題。

提問：歌曲里邊的小孩是怎樣玩泥巴的？

二基本部分

1幼兒通過錄像觀看作品，激發(fā)幼兒學習興趣。

2幼兒邊看錄像，邊聽教師講解刻畫，印畫的方法。

1）用手壓和用滾子推的方法將陶土推平。

2）運用刻刀在陶土上作畫。

3）涂色時不要把顏色涂在刻線里。

4）印畫時，要一點一點地挨著壓紙，用力均勻。

3幼兒互相討論作品內(nèi)容。

（小朋友互相說一說自己想刻什么？）

4幼兒作畫，教師巡回指導。

指導幼兒把陶土推平，運用刻刀大膽作畫，刻線要寬，深，涂色均勻，色彩豐富，

不把顏色涂在刻線里；印畫時，要一點一點的壓紙。用力均勻，突破重點難點。

三結(jié)束部分

1幼兒互相欣賞作品。

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sp; 2師生講評作品。

d大班綜合：陶藝印畫