活動目標(biāo)：
1.理解故事內(nèi)容，感受故事中動物們玩耍的愉悅心情。
2.學(xué)說短句“讓我玩玩你的娃娃好嗎”，鍛煉語言表達(dá)能力。
3.通過角色扮演提高分享意識。
活動準(zhǔn)備：
1.小白兔手偶一個(gè)，玩具娃娃一個(gè)，小黑兔、小羊、蘿卜、青菜的磁性小彩圖。
2.小白兔、小黑兔、小羊和兔媽媽的頭飾各一個(gè)。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入，引發(fā)興趣
1.師戴上小白兔手偶：大家好，我是小兔白白。我每天待在家里一個(gè)朋友也沒有。今天媽媽給了我一個(gè)娃娃讓我出門找朋友玩，可是我不知道怎么樣才能找到朋友。你們能幫我想想辦法嗎？
2.幼兒說一說幫小兔白白想的好辦法。
二、欣賞故事，理解內(nèi)容
1.教師結(jié)合教具講述故事，及時(shí)將彩圖出示在黑板上。
2.通過提問幫助幼兒理解故事內(nèi)容
小兔白白找到朋友了嗎？
它找到了哪些好朋友？（小黑兔和小羊）
它是怎么找到朋友的？（把娃娃借給朋友們玩）
小黑兔和小羊是怎么問白白要娃娃的，我們一起來說一說。
他們是怎么感謝白白的？（送白白蘿卜和青菜）
3.第二遍講述故事，讓幼兒一起說短句“你好，讓我玩玩你的娃娃好嗎?”
三、角色扮演
制定幼兒佩戴頭飾進(jìn)行角色扮演。
四、總結(jié)遷移
1.小黑兔和小羊?yàn)槭裁丛敢夂托⊥冒装淄妫咳绻⊥冒装撞豢习炎约旱耐尥藿o他們，你們覺得他們還愿意和白白做朋友嗎？這個(gè)故事告訴我們，只有把好東西和大家一起分享，才能找到好朋友。
2.你喜歡和小朋友玩嗎？說一說你會用什么方法去找到自己的好朋友。
活動延伸：讓幼兒在娃娃家和朋友一起交換、分享玩具。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/522923.html
相關(guān)閱讀：小班故事《下雨的時(shí)候》說課稿
愛吃水果的牛??小班早期閱讀案例與反思
小班語言教案 小雞和小鴨
小班下冊語言活動教學(xué) 踩水花
小班語言活動：龜兔賽跑教案