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大班語言活動設計猴哥請幫手

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 大班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶


大班語言設計

續(xù)編 猴哥請幫手

大連指揮所園 朱洪湘

活動目標:

1 通過學習兒歌,幼兒學會看到別人的優(yōu)點。

2 在理解兒歌的基礎上,學習續(xù)編兒歌。

3 在續(xù)編兒歌的過程中,培養(yǎng)的想象力和創(chuàng)造力。

活動準備:

1 布置小賣店的場景和各種商品

2 小猴子頭飾和其他動物頭飾若干

3 錄音機、磁帶

活動過程:

1 、情景表演

以情景表演的形式,引導幼兒理解猴哥在開小賣店時的辛苦和猴哥想請小幫手的心理活動。

2 、引導幼兒欣賞配樂兒歌“猴哥請幫手”后,組織幼兒圍繞下列進性談話:
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/510793.html

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