小班科學活動
◎活動名稱：神秘箱，摸一摸
◎活動目標：
1、運用觸覺探索物品的特征。
2、從故事中認識不同的學習態(tài)度與方法。
◎活動重點：
運用觸覺探索物品的特征。
◎活動準備：
大掛圖一幅 神秘箱神秘袋若干 水果蔬菜若干 記錄單五張 印章若干 小老鼠手指偶六個
◎活動過程：
一、出示圖片，教師利用手指偶講故事，引起幼兒興趣。
二、提出問題，與幼兒一起討論故事內(nèi)容。
1、“小朋友，那個奇怪的東西是什么？”
2、“前面五只小老鼠說這個東西是什么？”
3、“為什么前面五只小老鼠回來說得都不一樣？”
4、 “為什么只有白老鼠才知道那是只大象呢？”
三、請幼兒運用觸覺探索物品特征。
1、出示神秘箱，請個別幼兒上前探索物品。
“我這兒有一個箱子，里面有許多好東西，誰愿意來摸一摸？”
①“請你摸一個圓圓的、硬硬的蘋果�！�
②“請你摸一個香蕉。香蕉是什么樣子的？”
“你拿出來讓大家看看對不對吧！”
2、出示神秘袋，請幼兒一起探索物品。
①教師說特征并說名稱，幼兒摸出物品。
②教師說特征，幼兒摸出物品并說出名稱。
3、幼兒分小組進行探索活動，并做記錄，教師觀察并適當指導。
4、觀看記錄單，驗證幼兒操作結(jié)果。
①教師帶著幼兒一起檢查兩組。
②幼兒自由檢查。
師：“那兒還有許多箱子呢，我們一起去把箱子打開，看看都摸對了沒有�！�
四、自然結(jié)束活動。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/500316.html
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