活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)情景表演初步感知與別人分享是快樂(lè)的事。

　　2.學(xué)習(xí)關(guān)心別人，和他人分享。

　　3.能大膽創(chuàng)編嘟嘟狼會(huì)分享的原因和結(jié)果。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事《云朵小火車》、情景表演。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引入：情景表演。

　　情景：寶寶和貝貝到小明家做客了，小明很開(kāi)心，他把玩具都拿出來(lái)和好朋友們分享了。寶寶和貝貝很高興，都說(shuō)：“小明，你真好！”媽媽也夸獎(jiǎng)了小明，小明聽(tīng)了心里真高興，臉上笑瞇瞇的。

　　二、通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒感知與別人分享是快樂(lè)的事。

　　1、寶寶和貝貝今天到小明家做客了，玩的開(kāi)心嗎？

　　2、小明是怎么招待客人的？

　　3、媽媽為什么也夸獎(jiǎng)小明？

　　4、如果好朋友到你家做客，你會(huì)怎么做？

　　小結(jié)：小明把最喜歡的玩具和好朋友一起分享。媽媽夸獎(jiǎng)了他，所以他感到高興、快樂(lè)。我們要學(xué)小明，有好東西要和朋友一起分享。

　　三、大膽創(chuàng)編嘟嘟狼變化的原因和結(jié)果。

　　講述故事《云朵小火車》。

　　T：《云朵小火車》的故事中，小動(dòng)物們?yōu)槭裁床幌矚g嘟嘟狼？

　　T：嘟嘟狼的霸道，表現(xiàn)在什么地方？

　　T：后來(lái)，嘟嘟狼會(huì)分享了嗎？發(fā)生了什么事情，讓他變得會(huì)分享了？

　　T：嘟嘟狼會(huì)分享了之后，他是怎么和小動(dòng)物們相處的呢？

　　引導(dǎo)幼兒大膽想象、創(chuàng)編嘟嘟狼和小動(dòng)物們相處的情節(jié)。

　　四、創(chuàng)編童話劇情片段，并能簡(jiǎn)單表演。

　　T：嘟嘟狼懂得了分享之后，與小動(dòng)物們相處得非�？鞓�(lè)。你能將這些編成一個(gè)小故事，并且表演出來(lái)嗎？

　　教師幫助幼兒編情節(jié)，并嘗試表演。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/475796.html

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