123,123

　　活動目標：

　　1、通過觀察了解蘋果、梨、香蕉等水果的外形特點，理解各種水果之間的重疊關(guān)系。

　　2、運用繪畫表現(xiàn)觀察到的水果，并嘗試表現(xiàn)各種水果重疊的關(guān)系。

　　活動準備：

　　1、蘋果、梨、香蕉、柿子、石榴等水果實物。

　　2、課件PPT一藍水果。

　　3、繪畫好籃子的圖畫紙一張、蠟筆、勾線筆人手一份。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入主題。

　　師：你們知道秋天有哪些水果？

　　二、觀察討論，了解水果的外形及其重疊的關(guān)系。

　　1、教師出示水果實物，請幼兒觀察外形特點。

　　2、再次觀察，發(fā)現(xiàn)水果之間重疊的關(guān)系。

　�。�1）看看這些水果哪個最大？哪個最小？

　�。�2）看一看，想一想老師是怎么放這些水果的？哪個在前面哪個在后面？你們覺得這樣放好看嗎？為什么好看？

　　三、學(xué)習(xí)繪畫一籃水果。

　　1、教師示范繪畫。

　　2、教師介紹繪畫要求。

　　（1）先畫在前面的水果，再畫后面的水果，依次由近到遠。后面的水果一部分看不到的就不用畫，從看得到的地方開始畫。

　　（2）畫好水果外形后再涂色。

　　（3）涂色的時候注意從左往右涂。

　　3、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。

　�。�1）提醒幼兒要把水果畫在籃子里，先畫前面的水果，后面看不到的部分不用畫。

　�。�2）指導(dǎo)幼兒畫出水果的外形特征。

　　（3）提醒幼兒認真仔細涂色，保持畫面干凈、整潔。

　�。�4）幫助個別能力弱的幼兒進行繪畫。

　　四、欣賞、講評。

　　1、請幼兒展示自己的作品。

　　2、交流、講評。

　　師：你們喜歡哪一幅作品？為什么？

　　3、教師根據(jù)幼兒的介紹進行總結(jié)。

中班美術(shù)教案一籃水果