教學目標：

　　1、引導幼兒區(qū)分男孩女孩的明顯外貌特征，知道自己是男孩（女孩）。

　　2、激發(fā)幼兒對自己性別的喜愛之情。

　　教學準備：

　　男孩女孩的圖片，小服飾

　　教學過程：

　　1、區(qū)分男孩和女孩：請一名男孩和一名女孩表演唱歌后，和幼兒一起討論。

　�。�1） 他們兩個誰是男孩誰是女孩？

　�。�2） 怎么知道他是男孩，她是女孩？

　　（3） 看看男孩穿的服飾怎樣，女孩穿的服飾怎樣？

　　2、說一說自己是男孩還是女孩，自己喜歡做什么事？（引導幼兒發(fā)現：男孩女孩都很可愛，激發(fā)幼兒為自己是男（女）孩感到高興的情感。）

　　3、找一找班上誰是男孩誰是女孩。

　　4、說一說自己家里誰是男的誰是女的。

　　5、玩游戲：“座車”。男孩上一輛車，女孩上一輛車，用一一對應的方法（男孩女孩手拉手）比較哪輛車上人多，男孩多還是女孩多。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/464826.html

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