學(xué)習(xí)活動(dòng)：

小鳥(niǎo)和大樹(shù)

目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒知道小鳥(niǎo)和大樹(shù)之間的關(guān)系。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)按圖形配對(duì)的方法。

準(zhǔn)備：

小鳥(niǎo)、大樹(shù)的圖片、音樂(lè)

三角形、圓形、方形圖片若干

過(guò)程：

引起興趣??幼兒游戲??討論交流

一、引起幼兒的興趣

教師出示圖片，讓幼兒看看是什么？（小鳥(niǎo)、大樹(shù)）

引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)小鳥(niǎo)和大樹(shù)之間會(huì)發(fā)生什么事情？

（讓幼兒發(fā)揮自己的想象力，自由的想象）

二、教師引導(dǎo)幼兒一起玩游戲

1、將幼兒分成小鳥(niǎo)與大樹(shù)兩種角色

1） 音樂(lè)開(kāi)始，大樹(shù)舞動(dòng)手臂，腳不能移動(dòng)；小鳥(niǎo)圍著大樹(shù)飛來(lái)飛去，手臂不能停止。

2）音樂(lè)停止，小鳥(niǎo)和大樹(shù)面對(duì)面交換角色。

3）教師引導(dǎo)幼兒能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行游戲活動(dòng)。

2、小鳥(niǎo)和大樹(shù)的胸前掛有彩色的圖片，（三角形、圓形、方形圖片）

1）小鳥(niǎo)根據(jù)大樹(shù)身上的圖片進(jìn)行配對(duì)。

2）小鳥(niǎo)找到和自己身上的圖片相同的大樹(shù)，兩人“抱一抱”，然后互換卡片，重新進(jìn)行游戲。

三、討論交流

小鳥(niǎo)和大樹(shù)是好朋友

，你們知道為什么嗎？

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/464781.html

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