設(shè)計思路：本選自小班多元智能創(chuàng)意《真好吃》分題，因原活動內(nèi)容不夠切合實際，所以將做面包改為做點心。小班動手弱，但是喜歡操作，況且第一次做點心，自己做自己吃，孩子充滿了濃厚的。 這一活動從實際出發(fā)，把的操作定位在按意愿捏制“點心”上是比較合適的。幼兒通過任意的捏、搓、壓、切等動作，自然的鍛煉了小肌肉的活動能力，并了創(chuàng)作的樂趣。當幼兒透過玻璃現(xiàn)看到點心在烤箱里轉(zhuǎn)動膨脹，聞到散發(fā)出來的陣陣香味時，并品嘗到自己制作的點心后，興趣怏然，情緒高漲。

活動目標：

1、提高觀察力

2、鍛煉小肌肉的活動能力

3、喜歡創(chuàng)作

4、樂于與人分享食物



活動準備：

教具：面粉、油、蜂蜜、ji蛋、微波爐、餐布、圖釘、圍裙

學具：兒童圍裙、小毛巾、面團、塑料小刀、芝麻、彩針等



活動過程：

一、組織談話，提示幼兒回憶曾見過或者吃過哪些小點心，它是什么樣子的，豐富幼兒經(jīng)驗，激發(fā)幼兒動手制作小點心的興趣。

二、觀察和面的過程，發(fā)現(xiàn)面和油混合后的變化，并說一說面粉發(fā)生了什么變化。

三、組織幼兒動手制作小點心，鍛煉小肌肉的活動能力，鼓勵幼兒積極創(chuàng)作出各種各樣的小點心。請配班將做好的點心拿到微波爐中烘烤。

四、組織幼兒談話：說說剛才你做了什么樣子的點心？你要給誰吃？為什么？培養(yǎng)孩子樂于與人分享食物，關(guān)心他人的品質(zhì)。

五、觀察微波爐烘烤點心的過程，簡單了解烤點心的過程。

六、互相分享烤好的點心，享受勞動的快樂。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/454977.html

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