Teaching aids ：

　　1. 復(fù)習(xí)句型“What is this ？/It’s…”

　　2. 了解marker notebook book-bag的中文意思，并能發(fā)準(zhǔn)其讀音。

　　2. 能大膽、積極的參與英語(yǔ)活動(dòng)。

　　Teaching arms ：

　　教學(xué)實(shí)物（記號(hào)筆、軟面超、書(shū)包） 水果教學(xué)卡片 魔術(shù)帶一個(gè)

　　Teaching procedures ：

　　一、 Warm up

　　游戲：Follow me

　　T ： Eyes on me ， Please. Show me your hands . We’ll play

　　the game “Follow me”.

　　(幼兒跟著老師做動(dòng)作)

　　二、To learn

　　1. Review

　　出示水果教學(xué)卡片，復(fù)習(xí)句型What is this ？

　　T ： Look at me . What is this ？

　　C ： A le

　　T ： It’s a le.

　　多次出示水果的卡片，提問(wèn)：What is this ？復(fù)習(xí)鞏固此句型。

　　2. Learn

　　T ： What is this ？（出示實(shí)物記號(hào)筆）

　　C ： 記號(hào)筆

　　T ： It’s marker . marker . Follow me marker

　　C ： marker.

　　T ： What is this ？（出示實(shí)物書(shū)包）

　　C ： 書(shū)包

　　T ： It’s book-bag . book-bag Follow me book-bag

　　C ： book-bag

　　3. Game ：摸實(shí)物

　　老師出示實(shí)物，請(qǐng)幼兒用身體的某一部位去接觸實(shí)物，如用頭頂、手拍等，在接觸實(shí)物的過(guò)程中，不斷的說(shuō)單詞。老師糾正發(fā)音。

　　4.將記號(hào)筆、軟面抄裝進(jìn)書(shū)包，老師摸出一件實(shí)物，提問(wèn)What is this ？摸出軟面抄時(shí)教授單詞notebook。

　　5. Game看嘴型，猜單詞。

　　T ： Look at me ， now let’s play a game . Every one look at　my mouth and gue what is I say .

　　幼兒看老師的嘴型，判斷老師在說(shuō)哪個(gè)單詞。

　　三、Ending

　　T ：Today ， we learn the word ：marker 、notebook　book-bag .

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/435398.html

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