目標(biāo)：

　　1、能愉快地與成人做游戲。

　　2、學(xué)習(xí)收拾繩子。

　　過程：

　　一、復(fù)習(xí)兒歌《手指歌》。（一個手指頭，一個手指頭，變變變，變變變，變成一個毛毛蟲；兩個手指頭，兩個手指頭，變變變，變變變，變成一只小兔子，跳跳跳，跳跳跳；三個手指頭，三個手指頭，變變變，變變變，變成一只小花貓。）

　　師：小朋友的小手真能干，還會變魔術(shù)呢！今天呀，我們的小腳也想來表演一個節(jié)目呢，你們想看嗎？

　　師：瞧！我的腳和周老師的腳一起來做游戲了�。ń處熓痉�，二位老師將里邊的腳綁在一起，一邊綁一邊說：“大腳和小腳，見面說聲好，親一親，抱一抱，一起做游戲。”

　　師：小朋友，你們想玩嗎？（鼓勵家長和孩子一起參與這個活動，邊用繩子邊綁腳，然后在教室里練習(xí)一下“二人三腳走”。

　　二、游戲：二人三腳走

　　教師交代要求：

　　1、將家長分成五組，每組五對，以教室里的一條線為起點，然后走到對面的一條線（即為終點），看哪組走得有快又穩(wěn)。

　　2、游戲中鼓勵每個家長和孩子共同參與活動。

　　3、結(jié)束：學(xué)習(xí)收拾繩子。

　　師：小朋友真能干呀！繩寶寶可喜歡你們呢！它還想變個魔術(shù)呢！你們想看嗎？（老師用繩子在地上變成一盤蚊香）邊操作邊用兒歌的形式來引導(dǎo)幼兒。（小繩子，變魔術(shù)，變變變，變成一盤大蚊香，殺的蚊子死光光。）

　　師：變成了什么呀？（蚊香）

　　師：我們一起來變一變，好嗎？（鼓勵小朋友變好后放在老師的盤子里）

　　4、活動結(jié)束。獎紅花。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/419662.html

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