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動(dòng)物怎樣過(guò)冬

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園游戲教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
5~6歲 集體 小組

目 標(biāo)
使了解動(dòng)物過(guò)冬的幾種方式,初步理解不同的動(dòng)物采用不同的過(guò)冬方式

是為了適應(yīng)環(huán)境,保護(hù)自己。

準(zhǔn) 備

1、師生共同在室墻壁上繪制一幅冬天的壁畫,在樹(shù)干上、雪地下面挖幾

個(gè)能夠開(kāi)關(guān)的洞。

2、從舊畫報(bào)上剪一些動(dòng)物的圖片。

3、由將這些動(dòng)物圖片藏到壁畫中。如把冬眠的動(dòng)物藏到地下或樹(shù)洞里。

把不冬眠的動(dòng)物放到雪地上、房子后面等。

過(guò) 程

1、——找動(dòng)物

① 請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察布置好的壁畫。想一想,冬天動(dòng)物們都到哪里去了?

② 讓幼兒在壁畫中尋找一種動(dòng)物。找到后要向全班報(bào)告:找到了什么動(dòng)物,

是在哪里找到它的?為什么會(huì)在那里找到它?它在干什么?

2、游戲——動(dòng)物分類

① 教師將更多的動(dòng)物圖片分發(fā)給幼兒,請(qǐng)幼兒討論,這些動(dòng)物都是怎么過(guò)冬

的。

② 請(qǐng)幼兒按過(guò)冬方式將動(dòng)物分類排隊(duì)。例如:

冬眠:蛇、蛙、蝙蝠、刺猬、熊等;

備糧:螞蟻、田鼠、松鼠等;

南飛:燕子、大雁、天鵝、丹頂鶴等;

換皮毛:貓、狗、馬、牛、羊、ji、鴨、鵝等。

③ 請(qǐng)幼兒將這些動(dòng)物圖片放在壁畫的恰當(dāng)位置上。

建 議

1、活動(dòng)開(kāi)展前后,可讓幼兒在自家附近觀察動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的。

2、活動(dòng)室的壁畫布置得要矮一些,活動(dòng)結(jié)束后要保留一段時(shí)間。允許幼兒在

自由活動(dòng)時(shí)間玩找動(dòng)物、藏動(dòng)物的游戲。還可以讓幼兒繼續(xù)補(bǔ)充畫中的內(nèi)容!

選自《幼兒園活動(dòng)——自然領(lǐng)域》人民教育出版社出版


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/411427.html

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