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　　準備

　　經(jīng)驗準備：幼兒看過動畫片《一休哥》

　　物質(zhì)準備：音樂，小貼花

　　目標(biāo)

　　通過《一休哥》的舞蹈，鍛煉幼兒的手足靈活性，協(xié)調(diào)性！

　　培養(yǎng)活波開朗的性格，在舞蹈中體驗快樂，初步表演的欲望。

　　過程

　　1.引發(fā)幼兒的興趣

　　教師提問：小朋友們喜歡不喜歡看動畫片？看過《一休哥》嗎？

　　2.教師放音樂，為幼兒跳一次完整的舞蹈，引導(dǎo)幼兒仔細觀察教師的手足動作。

　　3.分步教幼兒學(xué)動作

　�、賰墒址诺蕉渑赃�，頭向右傾斜，向前慢慢地畫圈圈。然后，反向做同樣的動作。反復(fù)練習(xí)。

　�、趦墒謸粽疲笫稚吓e，手臂伸直，換右手做同樣的動作。兩手擊掌，左手向下，手臂伸直，同樣做反向的動作。兩手擊掌，左手向前，再做同樣的動作。

　　4. 用語言（真棒，表現(xiàn)的很不錯等），肢體（擁抱）鼓勵或表揚孩子們，激發(fā)興趣。

　　5.指導(dǎo)幼兒，和幼兒一起做連接的動作。

　　6.整理小隊伍，結(jié)束活動。

小班舞蹈教案一休哥