教材分析：

　　本課在游戲中，讓幼兒了解小貓、小狗、小兔它們喜歡吃什么食物，通過喂小動(dòng)物激發(fā)幼兒熱愛小動(dòng)物的情感。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：知道小貓、小狗、小兔喜歡吃什么食物。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能將手中的食物卡片送到相應(yīng)的小動(dòng)物面前。

　　教育活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 引導(dǎo)幼兒說出小貓、小狗、小兔最喜歡吃的食物。

　　2、 鼓勵(lì)幼兒大膽的進(jìn)行操作，給小動(dòng)物喂食。

　　3、 激發(fā)幼兒對小動(dòng)物的熱愛之情。

　　教育活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識小狗、小貓和小兔

　　2、小狗、小貓、小兔的毛絨玩具，蘿卜、魚、骨頭的卡片若干

　　教育活動(dòng)過程：

　　一、 以游戲的口吻，引起幼兒興趣

　　“小朋友，今天我們班里來了三位小客人要和大家交朋友呢。你們看是誰啊。”引導(dǎo)幼兒說出小動(dòng)物的名稱

　　二、 師幼共同活動(dòng)

　　1、 引導(dǎo)幼兒了解小動(dòng)物最喜歡吃的食物

　　導(dǎo)語：“小貓、小狗和小兔啊要在和大家交朋友之前先來考考你們。你們知道它們最喜歡吃什么了嗎？”

　　鼓勵(lì)幼兒互相討論，大膽發(fā)言以小動(dòng)物的口吻向幼兒介紹

　　2、 引導(dǎo)幼兒給小動(dòng)物喂食重點(diǎn)

　　導(dǎo)語：“小朋友們真聰明，你們都是小貓、小狗、小兔的好朋友。不過現(xiàn)在它們的肚子有點(diǎn)餓了，我們來給他們喂點(diǎn)東西吃吧。”

　　1 引導(dǎo)幼兒將手中的食物卡片送到相應(yīng)的小動(dòng)物面前難點(diǎn)

　　2 鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手，鞏固所學(xué)知識

　　3、 教育幼兒愛護(hù)小動(dòng)物

　　三、 講評：

　　表揚(yáng)活動(dòng)中積極動(dòng)手操作的幼兒，獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/350212.html

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