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　　活動(dòng)目的：

　　1、經(jīng)由過(guò)程抓生果的游戲，能感知手的巨細(xì)與所抓生果數(shù)目之間的干系，激發(fā)對(duì)抓握要領(lǐng)的愛(ài)好。

　　2、在游戲中體驗(yàn)樂(lè)成的愉悅，進(jìn)修在團(tuán)體中交換。

　　活動(dòng)歷程：

　　一、說(shuō)說(shuō)手的本事，充實(shí)表達(dá)已有履歷。

　　1、說(shuō)說(shuō)2只手有哪些本事？

　　2、本日來(lái)做個(gè)游戲，看誰(shuí)的手本事大！

　　二、游戲：抓生果，感知手與生果的多種干系。

　　1、讓幼兒拿生果（2次）

　　◇幼兒本身拿、數(shù)橘子。

　　◇交換：我拿了幾個(gè)？比比誰(shuí)拿的多？誰(shuí)拿的少？

　　◇先生樹(shù)模拿橘子，數(shù)數(shù)拿了幾個(gè)，說(shuō)說(shuō)為什么比幼兒拿的多？

　�。ǜ兄�手的巨細(xì)與所抓生果數(shù)目之間的干系）

　　2、再次拿生果（1次）

　　◇幼兒本身拿、數(shù)龍眼。

　　◇交換：我拿了幾個(gè)？比比誰(shuí)拿的多？誰(shuí)拿的少？

　　◇請(qǐng)個(gè)體幼兒樹(shù)模拿龍眼，引誘幼兒細(xì)致不雅察。

　�。ǜ兄�生果的巨細(xì)與所抓數(shù)目之間的干系。）

　　3、看看，另有什么生果？（噴鼻蕉）

　　◇幼兒本身拿、數(shù)噴鼻蕉。

　　◇請(qǐng)個(gè)體幼兒樹(shù)模拿噴鼻蕉，引誘幼兒細(xì)致不雅察。

　�。ㄕf(shuō)清本身用什么要領(lǐng)拿到更多的噴鼻蕉。）

　　三、延長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，對(duì)抓握要領(lǐng)感愛(ài)好。

　　我們平常另有很多時(shí)間要拿許多的工具，可以想出許多好措施，回家今后和爸爸媽媽一路試一試，看看有些什么好措施能拿很多多少工具！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/327934.html

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