【活動(dòng)目標(biāo)】
1、感受樂曲曲風(fēng),并學(xué)習(xí)看圖譜探索動(dòng)作。
2、在熟悉動(dòng)作的基礎(chǔ)上,根據(jù)音樂變換隊(duì)形。
3、鼓勵(lì)幼兒用目光、體態(tài)與同伴進(jìn)行友好交流。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、圖譜、磁帶、錄音機(jī)。
2、動(dòng)作前置,經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。
【活動(dòng)過程】
一、激趣:
師:今天,我們都是西班牙的小小斗牛士,我們一起來跳快樂的西班牙舞吧!
二、出示圖譜,學(xué)習(xí)隊(duì)形變化。
出示圖一:
1、師:你發(fā)現(xiàn)了什么?小紅人是誰?(小黃人呢?)
小黃人走到哪里去了?小紅人有沒有動(dòng)?
2、集體練習(xí),師唱譜。
出示圖二:
1、師:怎樣才能使小人轉(zhuǎn)圈圈?
2、幼兒練習(xí),師唱譜。
出示圖三:
1、師:小人們又在干什么呢?
2、幼兒探索,師唱譜。
三、完整舞蹈。
四、情感要求:目光、體態(tài)的交流。
【活動(dòng)反思】
西班牙是個(gè)熱情的國度,西班牙舞蹈也很激情澎湃,我們運(yùn)用斗牛士那種無畏的精神,讓幼兒去學(xué)習(xí)去感受、自主探索舞蹈中的隊(duì)形變換加強(qiáng)幼兒與同伴間的協(xié)作能力。這首音樂,課前已經(jīng)欣賞多次,對(duì)歌曲的旋律、節(jié)奏已經(jīng)比較熟悉了,所以小朋友在學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候是很順利的。在進(jìn)行舞蹈隊(duì)形探索的時(shí)候,小朋友也能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)積極進(jìn)行嘗試。特別是男女生交換位置時(shí),手位的要求,幼兒都能自我進(jìn)行探索,找出動(dòng)作的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)有個(gè)別錯(cuò)誤的幼兒都能相互提醒。
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