大拇指和食指捏住筷子的上端，另外三個手指自然彎曲扶住筷子，并且筷子的兩端一定要對齊。正確使用筷子的方法是拇指、食指、中指捏住一根,虎口和無名指壓住另外一根,捏住的那根能活動,這樣才能夾住飯菜。

活動目的：

1.發(fā)展幼兒的動手能力和觀察力。

2.教會幼兒初步正確的使用筷子。

活動準備：

物質(zhì)——筷子每人一雙、紅棗若干、小碗

心理——有愉快的心情

活動過程：

1.談話

小朋友在家吃飯都用什么餐具啊?小朋友會用筷子嗎?

怎樣用你能來學學嗎?

2.看課件，講解正確的使用方法。

3.幼兒操作練習

幼兒分組進行練習，每一組有一盤紅棗，每個幼兒有一個碗，自己往碗里夾紅棗。

4.進行夾棗比賽

每一組選出一個夾得最快的幼兒進行對抗賽。

5.豐富筷子的文化

大班社會實踐活動設計：冬天來了
大班社會環(huán)�；顒樱函B手帕

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/302367.html

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