”，

目標：

1、 引導(dǎo)幼兒仔細地觀察、深入地理解小動物做操的形態(tài)。

2、 指導(dǎo)幼兒觀察小動物做操的動作，并能準確的說出來。

3、 認讀字詞：爬、跳、跑、飛，做操。

準備：

1、《幼兒認讀叢書》第一冊（人手一本）、錄音機、磁帶。

2、小花貓、小狗、蜜蜂的頭飾各一個。

3、《做操》的大范例一份，字卡一份。

過程及建議：

（一） 欣賞

1、 發(fā)書，欣賞兒歌。

（1）提出問題：你們在這張圖片上看到了什么？它們在干什么？里面除了小動物還有誰？

（2）小朋友和小動物都是怎樣做操的？有些什么動作？

2、 教師模仿小動物做操，讓幼兒分別說出做操的小動物的名稱和各種小動物做操的形態(tài)。

3、 教師出示字卡，引導(dǎo)幼兒認讀字卡上的字，并請幼兒在書中找出相應(yīng)的字。

4、 引導(dǎo)幼兒正確認讀范例上的短句。

5、 請個別幼兒帶上小動物的頭飾，其余幼兒都做小朋友，按角色來朗讀文章。

6、 結(jié)束。

糖果娃娃
送小動物回家

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/292997.html

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