2.體育活動如果每次都是模仿教師的動作,那么幼兒就成了一個機械完成任務(wù)的執(zhí)行者,他的思維創(chuàng)造性就容易受到影響。在玩報紙活動中鼓勵幼兒親自嘗試,提出多種玩報紙的方法,并進行互相交流,目的旨在培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性和自信心,使其學習潛能得到最大程度的發(fā)揮。
活動名稱:有趣的報紙
活動目標:
1.提高幼兒玩報紙的興趣,通過各種探索活動,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
2.引導(dǎo)幼兒利用報紙進行各種體育活動,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
3.學習與同伴商量合作玩的方法。在游戲中發(fā)展幼兒奔跑和跳的基本動作。
活動準備:
物質(zhì):舊報紙若干、錄音機、磁帶
知識:引導(dǎo)幼兒與同伴商量著合作玩,并體驗到一起玩的快樂。
重、難點分析:
重點:幼兒發(fā)現(xiàn)報紙的各種健體玩法。
難點:如何與同伴商量、合作,學會一起玩。
活動方式:集體教學
活動進程:
(一) 導(dǎo)入:我們手里有一張神奇的報紙,只要我們動腦子就可以用它來做許多的游戲。我們來變變變,變成一根金箍棒。聽音樂做準備活動。(開汽車等動作)
(二) 展開:
1.你想一想這張報紙還有什么玩法?(幼兒討論玩法,教師參與指導(dǎo))
2.教師仔細觀察,邀請幼兒上來展示各種玩報紙的方法;ハ鄦l(fā)交流。
玩報紙方法簡介如下:
A.頂紙轉(zhuǎn)圈:將報紙頂在頭上,練習四散走。
B.帶紙走:將報紙放在胸前,向前速跑。
C.跳紙棍:練習各種跳的動作。
D.拉紙球:兩人一組,拉小棍,練習走、跑動作,或拉紙球走、跑。
3.幼兒帶著同伴的啟發(fā),繼續(xù)探索練習。
4.難度練習,重點指導(dǎo)
(1)幼兒自由結(jié)伴,分成若干小組。每組將報紙擺在地上搭成各種圖案,然后逐個進行跳報紙活動:單腳或雙腳連續(xù)跳,左右腳交替跳,左右腳開合跳等。教師重點指導(dǎo):如何與同伴商量合作玩的方法。
(2)教師將合作得較好的組的玩法展示給同伴看,提供幼兒合作玩的方法。
(三)結(jié)束:
1.放松身體:我們一起去探險,走過小路,看哪一組跳的動作好。讓幼兒比賽,一起取得成功。
2.請幼兒坐下,引導(dǎo)幼兒團紙球,想出紙球的玩法。
小結(jié):小朋友通過動手動腦,把舊報紙變得神奇而有趣,小朋友在一起也玩得很開心,很有趣。教育幼兒愛護環(huán)境,收拾物品。(聽音樂做動作,撿報紙、紙球、回活動室 )
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