［活動(dòng)目標(biāo)］
1、通過講述故事激發(fā)幼兒樂于與他人分享的愿望。
2、引導(dǎo)幼兒理解故事中小動(dòng)物分享了“秘密”減少了猜疑，大家友好相處。
3、使幼兒懂得分享是一件很快樂的事情，知道生活中的許多事情可以分享。
�。壑攸c(diǎn)及難點(diǎn)］
重點(diǎn)是通過故事讓幼兒知道分享是一件很快樂的事情，生活中的許多事情可以分享。
難點(diǎn)是理解故事情節(jié)，感受分享秘密比秘密本身更有趣。
�。刍顒�(dòng)準(zhǔn)備］
1、森林背景圖，插入教具（小鴨、青蛙、狐貍、松鼠、桃核）。
2、故事多媒體課件。
3、錄音機(jī)、錄音帶。
4、木偶表演道具：小鴨、青蛙、狐貍、松鼠若干。
�。刍顒�(dòng)方法］
討論法、表演法、談話法、啟發(fā)引導(dǎo)法、電教法。
�。刍顒�(dòng)時(shí)間］1課時(shí)。
［活動(dòng)過程］
一、幼兒隨音樂模仿小動(dòng)物走路進(jìn)活動(dòng)室。
1、激情導(dǎo)入：
小動(dòng)物是我們的好朋友，我們非常喜歡它們，今天我們班就來了一些動(dòng)物朋友，來，鼓掌歡迎它們（出示插入教具小鴨、青蛙、狐貍、松鼠）。
最近它們之間發(fā)生了一件有趣的事情，你能猜猜它們之間發(fā)生了什么事情嗎？（請(qǐng)幼兒自由討論）。老師把這件事情編了一個(gè)小故事，聽了這個(gè)小故事你就明白它們之間到底發(fā)生了什么有趣的事情。
�。ㄗ層變鹤杂刹聹y(cè)小動(dòng)物之間發(fā)生的有趣故事，能夠激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，很快吸引幼兒的注意力。興趣是最好的老師，只有提高幼兒的興趣，幼兒才能將注意力集中到活動(dòng)中來。）
二、出示森林背景圖，利用插入教具，老師有表情、有感情片段講述故事。
1、講述故事第一段。引導(dǎo)幼兒討論：呱呱的秘密到底是什么？
2、繼續(xù)講述故事至兩個(gè)伙伴發(fā)起愁來：“怎么才能知道呱呱的秘密呢？引導(dǎo)幼兒討論用什么辦法能知道呱呱的秘密。
�。ㄖv至關(guān)鍵時(shí)刻先讓幼兒自由討論、猜測(cè)，為故事設(shè)下懸念，激發(fā)幼兒繼續(xù)聽故事的欲望，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維。）
3、繼續(xù)講述故事至結(jié)尾。
幫助幼兒分析故事情節(jié)，體驗(yàn)小動(dòng)物對(duì)“秘密”的感受，引導(dǎo)幼兒討論：
�。�1）青蛙呱呱的秘密開始告訴大家了嗎？沒告訴大家時(shí)，大家都是怎樣做的？
�。�2）其它小動(dòng)物有秘密嗎？它們各自有什么秘密？
�。�3）呱呱最后怎樣把秘密告訴大家？（幼兒分組討論）
�。ǚ侄螢橛變褐v述故事，先讓幼兒猜猜呱呱的秘密到底是什么？怎么才能知道呱呱的秘密呢？讓幼兒有自己的個(gè)人思考，融注個(gè)人的觀念，注入個(gè)性的創(chuàng)意。再為幼兒繼續(xù)講述故事，以此展開幼兒豐富的想象，想象是創(chuàng)造的基礎(chǔ)，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力、創(chuàng)造力需要我們?yōu)樗麄儎?chuàng)造一切條件。）
4、我們?yōu)檫@個(gè)感人的故事起個(gè)什么名字呢？（幼兒為故事起名字）
三、完整播放動(dòng)畫課件。
老師把這個(gè)感人的故事，錄了下來，讓我們一起來看看四個(gè)小動(dòng)物在故事里的表現(xiàn)。（幼兒
“我園中班暑期主題活動(dòng)”
中班綜合活動(dòng)：崇明花車
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/267970.html
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