活動(dòng)目標(biāo)：1、觀察畫面，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的理解描述畫面內(nèi)容。

2、引導(dǎo)孩子理解兒歌內(nèi)容，知道足球的形狀特征和用途 ，了解玩足球的一些規(guī)則。

3、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)孩子的閱讀興趣，提高幼兒的圖圖能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

足球一個(gè)、DV踢足球畫面

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示足球，引出課題。

小朋友看看，這是什么?足球是怎么玩的?(結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)自由說(shuō)說(shuō))。

二、引導(dǎo)幼兒觀察畫面。

你們看過(guò)踢足球嗎?踢足球是什么樣子的?有些小朋友也在踢足球，我們一起來(lái)看看吧?

問(wèn)：你在圖上看到了什么?還有誰(shuí)看到了不一樣的東西?足球是什么樣子的?這些小朋友為什么有的站著、有的躺著呢?(學(xué)習(xí)動(dòng)詞：搶)

三、引導(dǎo)幼兒一起小結(jié)圖畫內(nèi)容。

有個(gè)圓圓的像西瓜的大足球，小朋友們都去踢足球，你搶、他搶、我也搶，搶到又把它往遠(yuǎn)處踢，踢足球真有趣呀!

四、欣賞兒歌，引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。

有一首好聽(tīng)的兒歌就是講了圖片上的事情。

1、完整欣賞兒歌一遍。

問(wèn)：兒歌里說(shuō)了誰(shuí)?它們?cè)诟墒裁?兒歌的名字叫什么?

2、再次欣賞兒歌。

問(wèn)：兒歌的名字叫什么?小朋友是怎樣踢足球的?(學(xué)習(xí)理解動(dòng)詞：搶、踢，并引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作去表現(xiàn))

3、幼兒邊觀察畫面，再次欣賞兒歌一遍。

五、鼓勵(lì)幼兒積極參加體育運(yùn)動(dòng)。

踢足球真有趣，你們想踢嗎?(告訴幼兒它是鍛煉身體的一種方式)

效果分析：

小班詩(shī)歌教案：葉子飛
愛(ài)吃水果的牛??小班早期閱讀案例與反思

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/253436.html

相關(guān)閱讀：