1、讓幼兒初步學(xué)習(xí)按物體的大小進(jìn)行排列,并學(xué)說從小到
大,從大到小。
2、在游戲的過程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)帶來的樂趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重難點(diǎn):能初步學(xué)習(xí)按物體大小進(jìn)行排列。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
動(dòng)物卡片一套(請大、中、小、小。┯變,幼兒操作材料
人手一份
四、活動(dòng)過程
(一)引出課題
1、今天,老師請來了小客人,你們西哪個(gè)知道他們是誰嗎?(請出幼兒)
2、現(xiàn)在老師就把他們請出來,是誰。渴谴蟀、中班的哥哥姐姐,后面兩個(gè)是小班和小小班的弟弟妹妹,客人們來了,我們先請他們坐一下,那你們看看這里誰最大了?誰最小了?老師這里有很多的橘子,請幾個(gè)小朋友來分一分,看看哪個(gè)小朋友分的最好了。
小班數(shù)學(xué)活動(dòng):《圖形寶寶》
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