2、會在生活中運(yùn)用這三個(gè)單詞。
活動準(zhǔn)備：
教學(xué)魔法棒、字母卡片、軟鐵絲
活動過程：
Step1:Warm-up(熱身活動)
T：“Hello,boys and girls!”
S：“Hello,Miss Liu.”
(與幼兒熱情問好。)
T：你們喜歡小動物嗎?(喜歡)今天Miss Liu帶你們一起去“農(nóng)場”吧!
Going going to the farm.(走走走，雙手往上舉，在頭頂三角形狀)
We are happy，ha ha ha.(揮動手，大笑)
Going going to the farm (走走走，雙手往上舉，在頭頂三角形狀，)
There are animals，wa wa wa.(驚訝)
Step2：Presentaion(內(nèi)容呈現(xiàn))
1、T：“農(nóng)場到了，哇!好多的小動物啊!你們在農(nóng)場看到了哪些小動物?”(把黑板轉(zhuǎn)過來)
2、T：小動物都想跟我們小二班的寶寶打招呼呢!我們請小狗先來吧!(教師模仿動物的聲音，引導(dǎo)幼兒一起跟著學(xué)習(xí)單詞)
T：大家好，我的名字叫小狗，My English name is “dog”，dog dog dog
T：大家好，我的名字叫小雞，My English name is “Chicken”， Chicken Chicken Chicken!
T：大家好，我的名字叫奶牛，My English name is “Cow”， Cow Cow Cow!
Step3：practice(活動操練)
1、教師用魔法棒點(diǎn)擊“Dog chicken Cow”圖片，引導(dǎo)幼兒跟著標(biāo)準(zhǔn)配音進(jìn)行跟讀，同時(shí)模仿“Dog Chicken Cow”的叫聲。
2、教師出示dog卡片引導(dǎo)幼兒說出“dog”。教師出示chicken 卡片引導(dǎo)幼兒說出“chicken ”。教師出示Cow卡片引導(dǎo)幼兒說出“Cow”。
3、 Game：小冰人
教師面對全班幼兒，可以讓幼兒模仿各種動物的動作和聲音。當(dāng)教師說“Freezing”時(shí)，所有的幼兒都不能動，為了讓“小冰人”解凍，教師出示“Dog chicken Cow”單詞卡片，回答對了的幼兒可以動，沒有回答對的不可以動。
Step4、Prodution(創(chuàng)造鞏固)
1、教師拍手打節(jié)奏，帶領(lǐng)幼兒一起說唱“dog dog dog ，cow cow ，cow ，chicken ，chicken，chicken念謠，邊說唱邊做動作。”
2、Game：看誰說的又快又好。
教師很快的變換單詞卡片，看哪名幼兒說的又快又準(zhǔn)確。在愉快的氛圍中結(jié)束課堂。
幼兒園大班英語教案：food
幼兒園小班英語教案：C Cat
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