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托班親子教案:走腳印

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班半日活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
目標(biāo):進(jìn)一步提高孩子平衡能力,體會(huì)游戲的快樂(lè)。

預(yù)備:

1、用泡泡塊或硬紙板剪成20公分長(zhǎng),10公分寬的大腳印數(shù)個(gè),涂上漂亮的色彩。

2、一封信,并安排一?白兔的家。

過(guò)程:

1、導(dǎo)出教學(xué)課題。

師:孩子,你們看,教師這兒有封信哩,我瞅瞅,是寄給哪個(gè)的?(師念信)誒?是寄給哪個(gè)的啊?誰(shuí)寄來(lái)的?

2、瞅瞅信的內(nèi)容。

師念信后,提問(wèn):孩子,白兔想請(qǐng)我們?nèi)ニ腋蓡嵫?為何要請(qǐng)我們過(guò)去?(由于白兔今日過(guò)生日)

3、游戲:走腳印。

(1)教師:看,那兒即是白兔的家啦,但這兒有條河哩,我們?cè)鯓舆^(guò)去哩?(孩子自個(gè)兒想方法。)

(2)師演示走腳印。(啟發(fā)孩子慢慢的走過(guò)河中間的小石塊路。并提出要求:能一?一?踩過(guò)去。)

(3)請(qǐng)一?孩子先演示,接著一?然后一?排著隊(duì)一塊兒來(lái)到河對(duì)面。

4、跟白兔一塊兒過(guò)生日,唱生日歌。

5、回家按原路回。

小小班年級(jí)段家長(zhǎng)開放日活動(dòng)小結(jié)
托班親子教案:娃娃家


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