一、 目標(biāo)：
1認(rèn)識(shí)各種常見(jiàn)的家用電器，初步了解使用方法。認(rèn)識(shí)各種各樣的鎖，探索鎖的使用方法。認(rèn)識(shí)消形及特征。
2了解家庭設(shè)施以及電與火的用途，知道消防隊(duì)員的工作職責(zé)及消防與人們生活的關(guān)系。懂得安全用電和防火的方法。
3結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，用繪畫的方式表現(xiàn)我心目中的小屋。在折衣服褲子的基礎(chǔ)上，通過(guò)變化折疊桌子和椅子。
4知道家庭的主要成員，有感情地朗誦詩(shī)歌，進(jìn)行簡(jiǎn)單的仿編。通過(guò)圖片、文字兩種符號(hào)的排列，感知繞口令的格律和押韻。努力尋找圖片的前后關(guān)系，尋求閱讀規(guī)律。
5能一一對(duì)應(yīng)地給小動(dòng)物匹配相應(yīng)的實(shí)物和數(shù)字卡片。能按實(shí)物大小、數(shù)量多少進(jìn)行5以內(nèi)的正確排序。
6感知歌曲中說(shuō)唱的情趣，能較準(zhǔn)確的接唱和齊唱。唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符

二、活動(dòng)安排見(jiàn)表：

教育活動(dòng) 游戲區(qū)域和日�；顒�(dòng) 家長(zhǎng)工作 環(huán)境創(chuàng)設(shè)
科學(xué)：家用電器 / 各種各樣的鎖 / 紅色的消防車 美術(shù)：我的小屋 / 桌子和椅子 / 蘑菇房子 / 禮花（新時(shí)代第55頁(yè)） / 做月餅（新時(shí)代第67頁(yè)） /和平鴿（新時(shí)代第81頁(yè)）健康：注意安全用電 / 我不玩火 / 失火了怎么辦 社會(huì)：我喜歡的家 / 消防隊(duì)員真勇敢 / 我愛(ài)國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌語(yǔ)言：詩(shī)歌：我的家/散文詩(shī)欣賞：中秋節(jié)的月亮/繞口令：小板凳歪歪/語(yǔ)言游戲：找朋友/閱讀：蘑菇房子/謎語(yǔ)：猜水果數(shù)學(xué)：數(shù)物匹配（一）/數(shù)量排序/看實(shí)物印數(shù)字和點(diǎn)子音樂(lè)：歌曲：辦家家/歌表演：蓋房子/律動(dòng)：頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳。 將幼兒的繪畫作品《我的小屋》、紙版畫《蘑菇房子》展示在美術(shù)區(qū)域中，供幼兒交流欣賞。將師生共同收集的各種各樣的鑰匙放在科學(xué)區(qū)域中，讓幼兒在日常生活中，進(jìn)行開(kāi)鎖和關(guān)鎖的操作活動(dòng)。在角色區(qū)中開(kāi)設(shè)《娃娃家》的游戲，進(jìn)一步感知家的溫暖。將幼兒用書放在語(yǔ)言閱讀區(qū)中，供幼兒在日�；顒�(dòng)中自主地閱讀詩(shī)歌《我的家》、繞口令《小板凳歪歪》以及童話《蘑菇房子》，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。在數(shù)學(xué)區(qū)中放置數(shù)字印章、數(shù)字卡片、實(shí)物卡片、實(shí)物排序卡片以及分類盒等供幼兒操作。在音樂(lè)區(qū)中提供給幼兒表演《蓋房子》的材料供幼兒表演。 1．向孩子介紹家中的設(shè)施并說(shuō)說(shuō)其作用與方法。1． 幫助收集各種鑰匙和鎖。2． 在家督促孩子不玩電、玩火。3． 有條件的家庭可帶孩子到附近的消防隊(duì)參觀，讓幼兒了解消防隊(duì)員的工作。  創(chuàng)設(shè)主題墻面：我有一個(gè)幸福的家照片展；自制國(guó)旗圍成的中國(guó)地圖及驕傲的中國(guó)??關(guān)于奧運(yùn)的圖片展；手工作品桌子和椅子。繞口令《小板凳歪歪》的文字抄在板上，固定在墻上，參與幼兒書中的格式，部分地方留空。

中班主題活動(dòng)： 好吃的雞蛋
中班主題活動(dòng)一：身體暢想曲

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