目的：
1．嘗試用棉簽畫(huà)仙人掌．認(rèn)識(shí)綠色和黑色．能用兩種顏色作畫(huà)。

2．借助觀察仙人掌、書(shū)空練習(xí)等策略．學(xué)習(xí)從內(nèi)向外西短線和涂染的方法·

3．能大膽地作畫(huà)o 

準(zhǔn)備：

1．組織幼兒觀察仙人掌

2．畫(huà)有仙人掌外輪廓的面紙或若干支棉簽．綠色和黑色顏料

活動(dòng)過(guò)程：

1．引導(dǎo)幼兒再次觀察仙人掌，回憶已有的感知經(jīng)驗(yàn)。

★教師：這棵大大的仙人掌人是什么顏色的?它的身上有什么?它的刺是怎么長(zhǎng)的?

★幼兒回答后．教師總結(jié)．

教師：仙人掌是綠色的．身上長(zhǎng)滿(mǎn)刺．刺細(xì)細(xì)的，尖尖的· ’

★_引導(dǎo)幼兒用手指從內(nèi)向外做書(shū)空練習(xí)·體會(huì)快速“提”的動(dòng)作·

2.通過(guò)書(shū)空練習(xí)幫助幼兒掌握仙人掌的造型。

★教師示范顧著一個(gè)方向畫(huà)圈的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒練習(xí)涂染·

教師：怎樣用棉簽西仙人掌的身體呢?

★指導(dǎo)幼兒練習(xí)畫(huà)刺。

教師：剌從仙人掌的“身上”長(zhǎng)出來(lái)．細(xì)細(xì)的·尖尖的，長(zhǎng)了許多許多·

3．幼兒繪畫(huà)。教師指導(dǎo)。

★指導(dǎo)幼兒大膽涂染，畫(huà)出尖尖密密的刺。

★提醒幼兒作畫(huà)過(guò)程中換棉簽蘸顏料，保持銷(xiāo)售，衣服干凈。

4.展示幼兒作品．共同欣賞。

★教師：誰(shuí)的仙人掌刺最多，誰(shuí)的畫(huà)得最像？

美術(shù)：漂亮的假發(fā)
舞蹈《快樂(lè)糖舞》（中班藝術(shù)活動(dòng)）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/248788.html

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