教學(xué)預(yù)備：紅、綠兩色圓形卡紙
課前預(yù)先錄好的樂曲旋律
教學(xué)過程：
一、孩子欣賞樂曲，清楚樂曲內(nèi)容
1、今日朱教師給孩子帶來了1首美妙地樂曲，叫《小小交通警》，請(qǐng)你們聽聽樂曲里都講了些啥?
2、孩子欣賞樂曲1遍，并按節(jié)拍拍一拍小手。
3、提問：①紅燈閃應(yīng)當(dāng)怎樣?(快停下)
②綠燈亮應(yīng)當(dāng)怎樣?(請(qǐng)出發(fā))
③是哪個(gè)在指揮交通?(交警)
④誰(shuí)聽警察的話?(車子、人)
二、孩子熟識(shí)樂曲內(nèi)容
1、孩子按節(jié)拍念歌詞1遍;
2、孩子與幼兒教師一塊兒跟著旋律念歌詞2遍;
三、孩子學(xué)習(xí)樂曲
1、孩子聽旋律跟唱K曲1遍;
2、幼兒教師依照歌詞內(nèi)容，創(chuàng)作動(dòng)作，孩子效仿，加深對(duì)歌詞內(nèi)容的印象;
3、孩子跟Music重復(fù)效仿動(dòng)作2到3遍;
四、游戲：小小交通警
幼兒教師展示交通信號(hào)燈
1、現(xiàn)有，朱教師要與你們來玩一?游戲;
2、交待游戲玩法;
3、孩子游戲;
游戲玩法：
1、孩子邊唱K曲、邊做動(dòng)作，看見紅燈停、綠燈行;
2、幼兒教師依照樂曲內(nèi)容展示交通信號(hào)燈。
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