設(shè)計(jì)者：文鑫

目標(biāo)：

1.在活動(dòng)中繼續(xù)應(yīng)發(fā)幼兒對體育運(yùn)動(dòng)的興趣.

2.了解一些主要的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.

準(zhǔn)備：

事物：足球　籃球　羽毛球<拍>　網(wǎng)球<拍>　乒乓球<拍>

記錄表格人手一份　　筆

過程：

一.導(dǎo)入

1.情景導(dǎo)入：一個(gè)老師在打球

2.孩子發(fā)現(xiàn)問："老師，你在干什么?"

師："我在打球，我昨天看了我們臺(tái)州第十三屆省運(yùn)會(huì)的一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽，好精彩啊，我也來

嘗試下."

幼："對，我也知道我們浙江省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是在我們臺(tái)州舉行的"

師："這是件大喜事，是很值得我們臺(tái)州人高興的一件事，這次省運(yùn)會(huì)還在市中心椒江體育館舉

辦了一個(gè)盛大的開幕式，我還收集了一張開幕式的照片，我請小朋友們看下."

3.出示照片

很多人都去觀看了，而且所有的運(yùn)動(dòng)員都來參加了.

二.談話討論　　一些主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

1.你們知道在運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們都在干什么嗎?<比賽>

2.那都有哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢?　　　　　　　　　<孩子根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答>

3.根據(jù)孩子回答的項(xiàng)目教師出示相應(yīng)的事物并出示相應(yīng)的照片

4.請小朋友們模仿該項(xiàng)目是怎么玩的　做出動(dòng)作

5.教師講解該運(yùn)動(dòng)的正確玩法，并請小朋友學(xué)習(xí).

三.一起討論：紅蘋果運(yùn)動(dòng)會(huì)

1.運(yùn)動(dòng)會(huì)上有那么多好玩的項(xiàng)目，你們想玩嗎?

2.想啊?那要不我們也來開個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!看誰能得到冠軍\亞軍\季軍.

3.哎呀～老師還沒做好開運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備勒～怎么辦 ?

4.一起討論　我們一起來想想吧!我們要比賽哪些項(xiàng)目?

四.記錄.

1.幼兒人手一份印有代表各項(xiàng)目的圖案組成的表格

2.要求幼兒自己記錄你想?yún)⒓幽膫�(gè)比賽項(xiàng)目就在　那個(gè)圖標(biāo)下面打"√"

五.課后活動(dòng)

表格完成后就到老師那去領(lǐng)"運(yùn)動(dòng)器材"自由活動(dòng)

幼兒園綜合體育活動(dòng)組織與實(shí)施
幼兒園體育課(武術(shù))詳案

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/246794.html

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