母親的素質(zhì)教育,全世界都是最重視的。再加上現(xiàn)在城市化的進(jìn)展,原來(lái)許多農(nóng)村的家庭也進(jìn)入到城市,在這之后,孩子的教育如何進(jìn)行呢?有關(guān)教育子女方面,發(fā)達(dá)國(guó)家訂了很多親子法。比如在英國(guó),結(jié)婚登記的時(shí)候,您必須要懂得教育子女的原則、通過(guò)教育子女的考試。這時(shí)候,女孩子還沒(méi)有懷孕,但必須要有這些知識(shí)才能結(jié)婚。在北歐四國(guó),有兩年、三年的時(shí)間,專門教育子女。教育子女是一件最偉大的事情,也是最精密的事情。要想學(xué)好五筆字型,熟練掌握,最少要三個(gè)月;要想學(xué)會(huì)開車,能上路,最少要兩個(gè)月。教育子女的投入,和它的精巧性、復(fù)雜性,絕不遜于學(xué)開車、學(xué)五筆字型。
暑假到了,許多家長(zhǎng)做計(jì)劃、做安排,那么,孩子的暑假生活究竟應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)做主呢?
有人說(shuō),由父母做主來(lái)為孩子安排,可能更合理一些;也有人說(shuō),暑假是孩子的,既然放假了,就應(yīng)該讓他們徹底放松下來(lái),滿足他們的要求。到底誰(shuí)說(shuō)了算呢? 我給您們提一個(gè)合理化建議吧。
雖然主體是家長(zhǎng)和學(xué)生,但是,不能由家長(zhǎng)和孩子做主。我們中國(guó)由于多少年來(lái)的積累,一直采取人治的狀態(tài)。不僅是在行政、管理體系方面,而且在夫妻關(guān)系、教育子女、鄰里關(guān)系上,都存在人治的關(guān)系。人治是什么呢?凡是說(shuō)“這個(gè)事情應(yīng)該由張三做主、李四做主”,凡是由某一個(gè)個(gè)人做主的,都是人治。有人治,就不客觀,就會(huì)產(chǎn)生偏見。最終必須由規(guī)矩做主。
寒假見聞留給我的感想(兒童教育)
一份特別的幼兒暑假作業(yè)
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