教學(xué)內(nèi)容
　　聽 《節(jié)日舞曲》
　　動 集體舞《節(jié)日舞曲》作為伴奏音樂
　　教學(xué)目標
　　1、 讓學(xué)生觀看小朋友歡慶節(jié)日的熱烈場面。
　　2、 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀歌詞，體驗歌詞中所描述的美好情境。
　　3、 指導(dǎo)學(xué)生基本動作，來加深學(xué)生對歌曲歡快活潑情緒的感受。
　　教學(xué)分析
　　《節(jié)日舞曲》是一首活潑歡快的兒歌，根據(jù)新疆柯爾克孜族的舞蹈音樂填詞而成。歌曲充分表現(xiàn)了兒童幸福生活、歡快歌舞的情景，表現(xiàn)了他們對祖國的熱愛之情。
　　教學(xué)重點
　　跳起基本舞步，感受歌曲歡快活潑的情緒。
　　教學(xué)難點
　　在教師的指導(dǎo)下，有組織地把基本動作組合起來，并隨著音樂表演。
　　教學(xué)過程
　　教學(xué)步驟
　　1、 復(fù)聽幾遍音樂，隨著音樂輕聲哼唱，并按節(jié)拍拍手。
　　2、 教師示范（左右）點步，提醒學(xué)生用腳尖輕輕點地。初學(xué)時可雙手叉腰練習(xí)，掌握動作要領(lǐng)后，兩人一對，拉起雙手做（左右）點步。
　　3、 在學(xué)會左右點步的基礎(chǔ)上，教師再示范左右小碎步，要求兩腿并攏立半腳步尖，用前腳掌著地走步，步子小而碎。
　　4、 復(fù)習(xí)跑跳步。要求學(xué)生手腳步動作協(xié)調(diào)，身體保持正立。根據(jù)音樂旋律的變化可適當(dāng)提醒學(xué)生在原地跑跳步轉(zhuǎn)圈。
　　5、 將基本舞步動作分解教授以后，教師再指導(dǎo)學(xué)生把這些基本動作組合起來，并跟隨音樂表演。
　　6、 將學(xué)生分成若干小組，每組裝4-8人，各組輪流表演。當(dāng)一組學(xué)生表演時，其他學(xué)生拍手烘托氣氛。另外，要引導(dǎo)學(xué)生對表演者作出適當(dāng)?shù)脑u價。
　　六、 課堂小結(jié)

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